作者：董前程
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本書堅持以馬克思主義理論為指導, 通過採用文獻研究法、對比分析法、抽樣調查法等方法, 全面系統地梳理了高校思政課教學模式改革研究的現狀及相關理論, 深刻剖析了當前高校思政課教學及其教學模式取得的成績、存在的問題及原因。
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