本書基於動態系統理論與英語口語教學實踐的探索, 試圖深入探討英語口語教學的動態特徵, 深化了動態系統理論在二語習得領域的研究, 為英語口語教學及研究提供全新的理論視角。內容包括: 研究狀況述評 ; 理論概述和研究思路 ; 大學英語口語課堂的動態特徵及研究 ; 結論。

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