本書是二語語音語用介面研究方面的專著, 以中國英語學習者言語行為程式韻律特徵為例, 分析二語學習者交際韻律習得情況及其影響因素。作者採用定量和定性相結合的研究方法, 對受試者進行情景會話、韻律感知測試、英漢口頭語篇補全、韻律感知訪談、反思性訪談等實驗。

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