本書圍繞外語專業學生應具備外語運用能力、文學賞析能力、跨文化能力、思辨能力, 以及一定的研究能力、創新能力、資訊技術應用能力、自主學習能力和實踐能力進行大學生跨文化能力研究。包括: 文獻綜述 ; 總體設計 ; 跨文化能力理論框架構建的語境等。

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