鄉土文明是中華文明的源泉和根基，也是世界文明的源泉和根基。但是，在中國快速城鎮化和城市文明快速上升的進程中，中國鄉村文明和鄉土文化不但沒有得到同步發展，反而陷入了凋敝的陷阱，這一現象有悖文化發展規則和社會公平準則。究其原因，主要是我國城鄉二元結構下對鄉村資源配置不公產生的不良影響，其中尤為突出的是鄉村學校的凋敝或消亡帶來的毀滅性的影響。 本書立足鄉村學校的困境與突圍這一亟待研究的命題，從鄉村學校的特殊價值與歷史演進入題，旨在借助對鄉村學校在城鎮化進程中衰落與生存困境進行的深入分析和歸因研究，探尋新的歷史階段鄉村學校發展的取向與路徑，尤其是生態視閾和後現代發展背景下的鄉村學校突圍之路。

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