內容提要

    本書系教育部師範司組織編寫的教材《中學語文教學研究》修訂版。由編寫者綜合我國

語文教育研究最新成果及基礎教育課程改革實踐經驗，全面修訂而成。

    全書著眼於語文學科研究性質，以提升中學語文教師語文素養和教學實施與研究能力

為核心。修訂版在第1版的基礎上，依照中學語文課程改革，作了相應的改動。共分七章，首

先探討語文及語文素養的內涵、構成，接著依次論述語文課程的

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