原規則是什麼?原規則就是本真秩序的遵循，
是原始的、最初的、約定俗成的、深層次的、應該遵
循的規則。通過對學校管理規則的深層次研究，發現
原規則是規則之“根”。
    在學校管理中，成功掌握原規則，猶如搬開可能
砸腳的石頭。本書共有六章，講述“原規則”是一種
思維，一種追求，一種顧問，一種策略，一種目標，
一種文化。全書篇篇話題立足于給校長做參謀，出謀
劃策；給校長當文化顧問，引領與時俱進；給校長當
管理顧問，管理好自己也管理好學校。
    擁有此書，儼然打造一個全新的“原規則”管理
文化研究團隊，組建一個智囊團隊。全書以紀實
“望”管理的氣象，以故事“講”管理的脈絡，以反
思“思”管理的隱性文化，以建議“切”管理的脈
搏。其中的文字，充滿了對管理理性思考，娓娓道
來，充溢著無盡的智慧。

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