本書是護理專業全國中等衛生職業教育規劃教材之一。本教材的編寫根據現代護理模式和護理專業培養目標，從臨床護理實踐出發，在健康評估中強調對學生科學思維方法的培養，提高學生對問題的分析、判斷能力。在教材的基本理論、基本概念上力求完整清晰。全書共9章，內容包括健康評估的方法、常見症狀評估、身體評估、心理及社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、醫學影像學檢查、護理病歷書寫等。最後附有實訓、主要參考文獻、教學大綱和目標檢測選擇題參考答案，供師生參考。
本書可供中等衛生職業教育護理、助產等專業學生作為教材使用，也可供廣大護理工作者學習參考

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