作者:王斌華
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本書是我國第一本專論學生評價的著作,著重探討了21世紀以來有關學生評價的最新理論和方法。本書共七章,全面系統地探討了學生評價的發展歷程、現實狀況、理論基礎、評價重點、評價方法、評價管理和改革方向,是校長培訓和教師培訓的重要用書。
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