本書在作者完成的上海市決策諮詢委員會2006年度課題《上海市推進終身教育的路徑與機制研究》基礎上寫就。由三個子課題組成：國際大都市終身教育發展的比較研究，上海市終身教育的立法研究，上海市終身教育的發展現狀及對策研究。以上海為個案，通過理論分析、國際比較、實證調查幾個層面，為上海市終身教育發展的過去、現在和未來做出科學診斷，並據此提出具體的對策和建議，從而將終身教育的思想真正落到實處。

作者簡介：

吳遵民，男，1952年生，上海市人。留日博士，華東師範大學教育學系教授、博士生導師，教育部重點人文社會科學研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員、教育政策理論研究室主任。2001年學成歸國後，先後被聘為福建省人大終身教育立法顧問、上海市社區教育協會理事兼學術工作委員會秘書長、上海市推進學習型社區工作委員會特聘研究員等。主要研究領域：教育政策與立法、教育基本理論、終身教育理論、學習社會與社區教育研究等。主要著述有《新版現代國際終身教育論》（2007）、《基礎教育決策論》（2006）、《關於完善現代國民教育體系和構建終身教育體系的研究與思考》（2004）、《現代中國終身教育論》（2003）、《當代社區教育新視野》（2003）等。

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