《新編阿拉伯語》是供高等學校阿拉伯語專業1-3年級主幹課——精讀課使用的教材，共計6冊。
《新編阿拉伯語》以高等學校阿拉伯語專業《基礎階段阿拉伯語教學大綱》和《高年級阿拉伯語教學大綱》為依據，努力在語音、語調的正確，詞法、句法和章法的規範，詞彙的數量，聽、說、讀、寫、譯的技能和外語實際運用能力與熟練程度等方面，向兩個大綱靠攏，並結合阿拉伯語的語言規律和外語教學規律和外語教學規律，使之成為一套科學、規範的教材。
《新編阿拉伯語》充分聽收了《基礎阿拉伯語》、《阿拉伯語》《阿拉伯語基礎教程》等教材的長處，廣泛借鑒國內外優秀阿語教材和英語教材，開闊了視野，開拓了思路，注意增加了培養思想道德素質、文化素質和心理素質的內容，加大了相關社會文化知識和基本科學常識的篇幅，盡力做到結構合理，內容豐富，實用性強，具有時代氣息和文化內涵，圖文並茂。我們的願望是使《新編阿拉伯語》成為集系統性、科學性、時代性和趣味性於一體的教材，至於能否做到，這有待於廣大讀者的評判。
《新編阿拉伯語》（第三冊）共16課，設計為每週授一課。每課包含會話、課文、名言雋語、生詞、句型、註釋、口筆頭練習、課後閱讀等內容。
本冊會話根據真實的生活情景設計，內容與學習在國內外的學習、工作和日常生活密切相關，既注意語言的規範地道，又考慮具體情景中語言的靈活運用，並適當介紹阿拉伯國家常用的部分方言表達。課文題材多樣，具有較強的時代性、趣味性，尤其註重對阿拉伯社會、文化、國情知識的介紹及對學生綜合素質與道德品質的培養。名言雋語中既有在阿拉伯世界廣為人知、流傳已久的格言，又包括現代當阿拉伯文學名家筆下凝練、精妙的短詩與雋語。句型例句大多摘自阿拉伯語原文書刊，舉一反三，注重實用。註釋在講解語言知識的同時，注意介紹相關的文化背景知識及可替換錶達；由於自本冊起不再專設語法內容，會話、課文中所涉語法知識均在註釋中作簡要解釋，並配以例句說明。口頭練習設計了問答、對話、角色扮演及集體討論等練習，旨在為學生提供各種機會用所學語言表達自己的思想和觀點。筆頭練習每課均有所側重，旨在讓學生通過練習，鞏固所學的語法知識及句型、詞語；部分練習還嘗試讓學生自己歸納總結語言規律，模仿句型，比較詞語，以此提高他們的學習能力；由於練習量較大，教師可有選擇地安排學生在課堂或課外完成練習。課外閱讀內容生動豐富，大多從原文書刊中摘選，一般配合課文主題，部分生詞配以註釋；學生在閱讀時可適當查閱辭典，但不必弄懂所有詞句，應鍛煉根據上下文揣測詞意的能力，通過大量閱讀增強語感；由於課外閱讀篇幅較長，教師可本著因材施教的原則，要求不同學生完成不同的閱讀任務。

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