3收藏
5二手徵求有驚喜
定價：NT$ 480
優惠價：88 折，NT$ 422
本商品已絕版
把海外全美語生活環境搬到你家！
讓孩子的英語力自然天成！
根據超過1,000個家庭的實際經驗
專為華人嚴選8,000句使用度最高的英文
收錄完整，分類詳細，一次學會生活英語互動
從出生到出國，從起床到睡覺，從家裡到學校，從室內到戶外
所有小孩、家長、老師們想說的英文，本書通通有！
在美國的華人，如何跨越基因、種族、文化隔閡，教孩子說出如母語人士般的英文？
在美國的華人小孩，不背單字、不背文法，卻能在美國生活，毫無英語上的障礙？
關鍵在於：從小孩出生、上學到出國，就一直把英語融入生活的一部分。
但在台灣，要怎麼樣營造完美的英文環境呢？
想成功營造英語環境，當然要從孩子眼前的人事物開始，把英文融入日常生活的互動中，就像美國小孩一樣自然習得母語一樣簡單：
與其一開始就要求孩子閱讀大量英語讀本與文章，不如每天用一點簡單的英文…
■如wakey-wakey或rise and shine，用這些簡單英文叫孩子起床。
與其一開始用一長串的英文句子和孩子互動，不如先從1～2個單字的表達開始…
■例如用Perfect!在孩子表現很好時，用Try again.在孩子學習怎麼綁鞋帶時。
與其一開始就用全英語方式教導孩子各類知識，不如先從隨手可得的物品來輔助英文上的表達…
■一邊讓孩子觸摸、動手做（如料理、勞作等），一邊用英文說明，同時啟發孩子的英語力與創造力。
◎只要一本書，全家上下英文頂呱呱！從小孩出生、上學到出國，配合孩子年齡發展，把英語融入生活，適時給予刺激，才是最理想的親子英文學習！以下是本書優點：
☆ 直接複製美國家庭的教育方式，把英語融入日常生活中！
教養過程中，除了胎教、言教等之外，更重要的還有身教。孩子一出生就不斷地模仿父母的言行舉止，即使是不加思索做出的事、無心說出的話，都在影響他們日後的習慣、價值觀，即使當下的語言，孩子可能根本不知道是什麼意思，但透過父母反覆的動作行為，搭配不斷的表達等的刺激，久而久之孩子也會懂，甚至跟著做、跟著說。
例如，每次到了孩子要睡覺時，在把孩子抱到床上的同時，便對他說Bedtime!；或者，每次要把什麼新奇事物拿給孩子看的同時，便對他說Look!等等，以後當孩子再聽到這些表達時，就會反射性地有所動作，甚至還會跟著說。
本書彙整了父母、孩子日常生活中常用的英文，且都適用於從孩子一出生到出國的各種生活場景，若能融入孩子的生活中，孩子自然就會說。
☆ 超過1000個家庭的實際經驗，所彙整的大量生活英語會話！
本書中的情境與會話，主要是依照1000個以上的家庭，在親子之間、孩子與老師之間、父母與老師之間的實際體驗，所選出生活中常用到的8000句英文，並細分360多種情境與狀況，可說是一本有經過實際對談驗證的英文會話。
☆ 超過120個主題，360多種情境與狀況，任何場景都能是美語環境！
符合極多親子間生活中的實際情境，分類極詳細，不論到哪都能為孩子創造美語環境，只要依目錄，就能找到符合自身狀況的英文，從起床、自我介紹、介紹家人，甚至連介紹寵物都有，還包含給零用錢等關於金錢觀念的會話，或者是用餐禮儀等等的表達，學習外語的同時也顧及孩子的生活教育。
附錄還有一圖、一步驟、一句英文的互動單元，教你在與孩子互動時，如簡單的肢體動作、做作業、料理、做勞作等，都能用英文來表達，讓美語環境隨時都在身邊。
☆ 適用於各需求的家長、老師
不論你是一說起英文就很沒信心的家長，還是想營造全美語環境的家長，本書收集了親子之間大量的生活萬用英文，幫助父母找到想說的英文，有助於孩子開口說英文，還能跟小孩用英文互動。永遠記住，「父母主動講，小孩子就敢開口說英文」這個重要觀念！
書中也收錄了補習班老師與孩子之間的實用短句，相當適合需要在補習班裡用全美語方式互動的老師，像是課前的點名、準備上課、課堂中管秩序，以及其他在課堂中、課堂外會用到的英文，都能在本書找到。
【本書特色】
◆ 分類極詳細，好學又好找：依時間、情境、主題、年齡等的多功能表達
一天下來，與孩子之間的互動就只有Hi, my boy／girl.、Hi, Dad／Mom.嗎？早上吃早餐時，下午小孩放學時，晚上準備要睡覺時，到底有哪些英文可以說？本書收錄的各表達，有依一天不同時段分類，也有依照如在家裡、在超市、遊樂場、診所、機場等場景分類，或依天氣、時間用語、電話用語、有益／有害的食物、露營等主題分類，或是依孩子從出生到念書的年齡層來分類。平時可以把同類型的英文擺在一起學，互相加深印象，而且在查找時也能立刻翻到該分類，馬上查到、運用。
◆ 使用範圍極廣：不只是親子之間，與外師溝通、各科老師想營造英語環境，本書通通有相關表達
本書除了整理父母與孩子之間可以說的英文之外，父母要跟外籍老師溝通、孩子要跟外籍老師對話，以及課堂上／教室內外常用的句子都有收錄。有了本書，以後看到孩子的外師馬上就能對話，用英文從外師那掌握到孩子學習的「第一手資料」。甚至還能培養出第二專長，到安親班以「全美語上課」。
◆ 看得到的美語環境：一圖、一步驟、一句英文，圖解最常見的肢體動作、作業、料理、勞作等
打造美語環境好簡單！本書在最後整理了一系列的圖解生活英語，教你如何在生活中就能為孩子創造美語環境。透過實作，像是簡單的肢體動作、或進行各活動、各學科作業時，用一個步驟、一句英文的方式，孩子不知不覺就「玩」會英文，同時學會該學科、活動、才藝的相關知識。不但家長可以自己這樣用英文教小孩，對於想營造英語環境的安親班主任、各科老師，本書也是最佳範本。
◆ 9小時美國家庭環境會話MP3：從小熟悉英文聲音，用大量的英文刺激，免K單字、免背文法，孩子自然聽懂、會說
「孩子是透過耳朵學習的」，從孩子一出生就可以放給他們聽，讓他們熟悉英文的「聲音」，孩子自然就會透過耳朵，就像是灌程式一樣的深植在他們的大腦當中，形成深層記憶。本書 9小時的 MP3，全部根據親子、老師與學生之間可能的會話錄製，不斷的聽取後，孩子自然可以在腦中形成「會話資料庫」，再經過父母的會話刺激，不用特別的去記單字背文法，馬上就能夠作出回應，對答如流。
作者簡介：
崔惠林
現任Carat Global語言教育研究所專案經理
曾任私立小學及英語幼稚園、企業英語講師等，教學經歷九年
梨花女子大學畢、淑明女子大學TESOL結業
金佑宣
現任某私立幼稚園英語講師
小學、初中、高中生補習班以及幼稚園英語講師，教學經歷十年
西江大學英語、兒童學雙修畢
Eun Byul Lee
專業口譯及翻譯人員
教學經歷八年（教授ESL, 托福, Cambridge等等課程）
維多利亞大學（紐西蘭）亞洲學碩士課程修業中
譯者簡介：
亞理莎．關
英國艾賽克斯大學碩士，曾擔任東方技術學院，弘聖基督書院講師，劍橋大學英檢與企業英日文語言課程設計與教學，譯有多本企業內訓著作。
現專職企業內部教育訓練工作，對教學翻譯，訓練課程設計，美食與品牌經營有極大熱誠。
Soyee
輔仁大學推廣部韓語班講師，桃園＆中壢＆新竹救國團韓語講師，清華大學自強基金會韓語講師。
退換貨說明：
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辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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所有小孩、家長、老師們想說的英文，本書通通有！
在美國的華人，如何跨越基因、種族、文化隔閡，教孩子說出如母語人士般的英文？
在美國的華人小孩，不背單字、不背文法，卻能在美國生活，毫無英語上的障礙？
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但在台灣，要怎麼樣營造完美的英文環境呢？
想成功營造英語環境，當然要從孩子眼前的人事物開始，把英文融入日常生活的互動中，就像美國小孩一樣自然習得母語一樣簡單：
與其一開始就要求孩子閱讀大量英語讀本與文章，不如每天用一點簡單的英文…
■如wakey-wakey或rise and shine，用這些簡單英文叫孩子起床。
與其一開始用一長串的英文句子和孩子互動，不如先從1～2個單字的表達開始…
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與其一開始就用全英語方式教導孩子各類知識，不如先從隨手可得的物品來輔助英文上的表達…
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◎只要一本書，全家上下英文頂呱呱！從小孩出生、上學到出國，配合孩子年齡發展，把英語融入生活，適時給予刺激，才是最理想的親子英文學習！以下是本書優點：
☆ 直接複製美國家庭的教育方式，把英語融入日常生活中！
教養過程中，除了胎教、言教等之外，更重要的還有身教。孩子一出生就不斷地模仿父母的言行舉止，即使是不加思索做出的事、無心說出的話，都在影響他們日後的習慣、價值觀，即使當下的語言，孩子可能根本不知道是什麼意思，但透過父母反覆的動作行為，搭配不斷的表達等的刺激，久而久之孩子也會懂，甚至跟著做、跟著說。
例如，每次到了孩子要睡覺時，在把孩子抱到床上的同時，便對他說Bedtime!；或者，每次要把什麼新奇事物拿給孩子看的同時，便對他說Look!等等，以後當孩子再聽到這些表達時，就會反射性地有所動作，甚至還會跟著說。
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本書中的情境與會話，主要是依照1000個以上的家庭，在親子之間、孩子與老師之間、父母與老師之間的實際體驗，所選出生活中常用到的8000句英文，並細分360多種情境與狀況，可說是一本有經過實際對談驗證的英文會話。
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不論你是一說起英文就很沒信心的家長，還是想營造全美語環境的家長，本書收集了親子之間大量的生活萬用英文，幫助父母找到想說的英文，有助於孩子開口說英文，還能跟小孩用英文互動。永遠記住，「父母主動講，小孩子就敢開口說英文」這個重要觀念！
書中也收錄了補習班老師與孩子之間的實用短句，相當適合需要在補習班裡用全美語方式互動的老師，像是課前的點名、準備上課、課堂中管秩序，以及其他在課堂中、課堂外會用到的英文，都能在本書找到。
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一天下來，與孩子之間的互動就只有Hi, my boy／girl.、Hi, Dad／Mom.嗎？早上吃早餐時，下午小孩放學時，晚上準備要睡覺時，到底有哪些英文可以說？本書收錄的各表達，有依一天不同時段分類，也有依照如在家裡、在超市、遊樂場、診所、機場等場景分類，或依天氣、時間用語、電話用語、有益／有害的食物、露營等主題分類，或是依孩子從出生到念書的年齡層來分類。平時可以把同類型的英文擺在一起學，互相加深印象，而且在查找時也能立刻翻到該分類，馬上查到、運用。
◆ 使用範圍極廣：不只是親子之間，與外師溝通、各科老師想營造英語環境，本書通通有相關表達
本書除了整理父母與孩子之間可以說的英文之外，父母要跟外籍老師溝通、孩子要跟外籍老師對話，以及課堂上／教室內外常用的句子都有收錄。有了本書，以後看到孩子的外師馬上就能對話，用英文從外師那掌握到孩子學習的「第一手資料」。甚至還能培養出第二專長，到安親班以「全美語上課」。
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「孩子是透過耳朵學習的」，從孩子一出生就可以放給他們聽，讓他們熟悉英文的「聲音」，孩子自然就會透過耳朵，就像是灌程式一樣的深植在他們的大腦當中，形成深層記憶。本書 9小時的 MP3，全部根據親子、老師與學生之間可能的會話錄製，不斷的聽取後，孩子自然可以在腦中形成「會話資料庫」，再經過父母的會話刺激，不用特別的去記單字背文法，馬上就能夠作出回應，對答如流。
作者簡介：
崔惠林
現任Carat Global語言教育研究所專案經理
曾任私立小學及英語幼稚園、企業英語講師等，教學經歷九年
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小學、初中、高中生補習班以及幼稚園英語講師，教學經歷十年
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教學經歷八年（教授ESL, 托福, Cambridge等等課程）
維多利亞大學（紐西蘭）亞洲學碩士課程修業中
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英國艾賽克斯大學碩士，曾擔任東方技術學院，弘聖基督書院講師，劍橋大學英檢與企業英日文語言課程設計與教學，譯有多本企業內訓著作。
現專職企業內部教育訓練工作，對教學翻譯，訓練課程設計，美食與品牌經營有極大熱誠。
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