本書特色
1. 本書適用之教學對象含蓋廣泛—零歲至學齡前之嬰幼兒。
2. 內容結合理論、實務教學方法與研究成果分享。
3. 本書所附之音樂CD音樂元素對比分明，是最佳之啟蒙教材。
4. 音樂曲目介紹豐富完整—從作者之創作啟蒙音樂到著名之古典音樂。
5. 內容淺顯易懂，是從事嬰幼兒音樂教學者與父母親之最佳音樂教育入門手冊。

作者簡介：

李玲玉

現任：

朝陽科技大學幼兒保育系專任教授

歐洲教師教育學術網絡（European Teacher Education Network-ETEN）朝陽科技大學代表

紐約學術機構（New York Institute For Social Research）音樂教育中心特約顧問

經歷：

國際音樂教育學會（International Society for Music Education）之特殊音樂教育、音樂治療暨音樂醫學委員會主席（2008~2010）、當然委員（2004~2008；2010~2012）

學歷：

美國哥倫比亞大學教育學院（Teachers College, Columbia University）音樂及音樂教育雙碩士與博士學位

研究專長：

嬰幼兒音樂教育、幼兒音樂美語、嬰幼兒音樂與聲音育療

重要專書著作：

李玲玉（2012）。特殊幼兒音樂育療：理論與實務—家扶基金會台中發展學園產學合作報告上冊理論篇。台灣：家扶基金會台中發展學園，ISBN：978-986-88107-5-4。

李玲玉（2012）。特殊幼兒音樂育療：理論與實務—家扶基金會台中發展學園產學合作報告下冊實務篇第一~四卷。台灣：家扶基金會台中發展學園，ISBN：978-986-88107-1-6；978-986-88107-2-3；978-986-88107-3-0；978-986-88107-4-7。

李玲玉（2011）。聲音光束5（Soundbeam 5）──全人潛能開發儀中文指導手冊。台灣：榮仁貿易有限公司，ISBN：978-986-86995-0-2。

李玲玉（2011）。聲音光束5（Soundbeam 5）──全人潛能開發儀教案篇。台灣：榮仁貿易有限公司，ISBN：978-986-86995-2-6。

李玲玉（2011）。聲音光束5（Soundbeam 5）──全人潛能開發儀論文篇。台灣：榮仁貿易有限公司，ISBN：978-986-86995-1-9。

李玲玉（2010）。幼兒音樂治療：理論、課程設計與實務研究。台灣：新學林出版社，ISBN：978-986-6225-10-9。

Liza Lee (2006). The Meaningful Melody: Understanding the Deep Connections Between Music and Language. 台灣：新學林出版股份有限公司，ISBN：986-7160-31-2。

Liza Lee (2006). Music Education, Culture, and the Development of Multiple Intelligences in Preschool Children: A Handbook for Teachers and Parents. 台灣：新學林出版股份有限公司，ISBN：986-7160-17-7。

李玲玉（2004）。幼兒音樂教育。台灣：華騰出版社，ISBN：986746416-8。

李玲玉（2004）。歌唱學注音符號。台灣：華騰出版社，ISBN：9867464-17-6。

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