名人推薦：高雄師範大學師資培育中心教授吳明隆、靜宜大學教育研究所教授兼所長吳俊憲、國立臺灣師範大學副教授張民杰、中正大學教授兼教育學院院長蔡清田、亞洲大學幼教系講座教授盧美貴 專業推薦（以姓氏筆畫排序）

書評
「做你自己、發揮你的優點、找出自己的優勢」，多麼簡單有力的一句話，卻也是成功的圭臬。本書是男孩成長的軌跡，從出生、求學、大學畢業進入職場，說明工作事業、家庭朋友、為人父母、雇主與雇員，待人處事之道，以至於個人如何運用金錢、把握時間，有誠信、能堅持，揚長避短、勇敢奮進，邁向成功大道。書中充...

第一章 成功的要素
讓我們敲開神祕之門，傾聽成功的心得

成功可以說是一種心理狀態，看不見卻又實實在在地存在著，是努力之後的結果，時間有長有短。
詞典學家會認為成功就是努力的目標、最終奮鬥的結果。
不能把運氣和成功混為一談。有運氣是因為有機會；而成功則是主觀上努力的結果。
從心理上講，成功可能隱藏在生意往來、日常工作或體力勞動中。而從行為上講，成功是一種有目共睹的成就。
努力之後的成功及努力的過程都是一種體驗。
“別人能做到，我也能做到。”這樣的話語激人奮進。
一個人若是想把房子蓋好，必須先向建築師學習，研究他們的模型，觀看他們如何操作，琢磨他們的建築風格，參觀落成的建築。
喜歡與厭惡，方式與方法及人們成功的規律都是通往成功之路的經驗之談。
若把生活寫成一個數學公式，則應為：成功= 能力+機遇
對成功與失敗的研究結果表明，成功與聰明才智有關，與人的長相無關；成功取決於後天的努力及周遭的環境，同時也受先天的才智影響。
任何事情都有規律可循——自然有自然的規律，國家有國家的發展規律，健康有健康的規律，成功也有成功的規律。
大眾化的規律要比特例安全得多，適用性更強。
事實證明，如果前提是人已經出生了，那麼遺傳的因素就顯的不是那麼重要了。這個例子聽起來雖然有些牽強，但事實確是如此。
即使全世界的動力都集中在一部牽引機車裏，沒有路基和路軌的輔助，火車也開不起來。車得啟動起來，還得注意保持車速，這些輔助條件缺一不可。
有很多的男孩一事無成，部分原因是因為很多人起步就不對，選擇通往成功的途徑也不對。
在這個世界上，成功與失敗的事例比比皆是。有的人成功了，因為他既有能力又有機遇；而有的人失敗了，因為他要不是有機遇但能力不足，要不就是有能力但缺乏機遇。其實，兩人家境相同，生活條件相似，獲得機遇的可能性也相等。那麼兩者之間的差距到底是什麼呢？很顯然，兩人是完全平等的，兩人成功的機會似乎也均等。
合理地對男孩啟迪、教育不僅是家長的責任，也是老師、朋友的義務。
從男孩出生時起，就應該對他給予足夠的關注，以關愛的目光看著他咿呀學語、蹣跚學步，在點點滴滴之中，未來生活的成功的框架也逐漸形成。在男孩已學會如何照顧自己之後，面對生活中遇到的問題，他不再會驚慌失措了。
即使開端良好，接下來的事情若處理不當也無濟於事。但若開端就不對，接下來的工作就會事倍功半。
有潛力的男孩才具有培養價值。這種能夠勝任某種工作的潛力，很快就會在行為上體現出來，男孩會對這項工作產生強烈的興趣，進而精通于這項工作。
現在是一個講究“術業有專攻”的時代。各個行領域中的“多面手”其實一行也不精通。誰也不能同時精通於兩種事物。手藝最好的鞋匠要比誇誇其談的傳教士強得多；精明的管家要比了無生氣的作家對社會做出的貢獻更大。
對男孩子要仔細地研究，耐心地觀察，認真地分析他的一舉一動和喜好。別逼他做任何事，也別催促他，別替他選擇職業，幫助他找到適合自己的工作。
社會上的行業五花八門，而他只精通其中一種。找出他所精通的那行，為他量體裁衣、因人施教。這麼做對他本人、對整個社會都好。
別草率地就把孩子推入某一行業，至少等個一年半載。雖說時間長了些，但總比硬是趕鴨子上架好得多。
邁出的第一步能決定今後的發展方向。錯了再想改正會費時、費力又費錢。事前先讓他試一試好過於逼他入錯行之後再重新來過。
有所成就進而獲得成功，要取決於他是否充分地認識到自身的能力。成功到底是什麼並不重要，只要它是正大光明的、是盡最大努力贏得的即可。
成功可以意味著財運亨通，也可以指政治上有雄才偉略、手握重權，廣結善緣或者成為高官顯貴。
最優秀的人要比最富有的人擁有更多的成功要素。
無論何事，只要做事的人已經充分運用了自己的才能，盡全力做到了最好，那麼這就是一種成功。
客觀審視自己，積極、充分、正確地運用自己的才能是實現真正成功的最高境界。這點很難做到，但當你的心靈靠近上帝的時候，就容易做到了。
盡最大的可能運用能力就是最大的成功。

第一章 成功的要素
讓我們敲開神祕之門，傾聽成功的心得

成功可以說是一種心理狀態，看不見卻又實實在在地存在著，是努力之後的結果，時間有長有短。
詞典學家會認為成功就是努力的目標、最終奮鬥的結果。
不能把運氣和成功混為一談。有運氣是因為有機會；而成功則是主觀上努力的結果。
從心理上講，成功可能隱藏在生意往來、日常工作或體力勞動中。而從行為上講，成功是一種有目共睹的成就。
努力之後的成功及努力的過程都是一種體驗。
“別人能做到，我也能做到。”這樣的話語激人奮進。
一個人若是想把房子蓋好，必須先向建築...

本書是作者本人與眾多成功人士的經驗之談，若能對男孩的成長有所幫助，那將是我們莫大的榮幸。

做你自己——完完全全的自己， 不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。
發揚你的優點，克服你的缺點。
找出自己的優勢，發揚它、利用它、依靠它，將它發揮到極致。

本書是作者本人與眾多成功人士的經驗之談，若能對男孩的成長有所幫助，那將是我們莫大的榮幸。

做你自己——完完全全的自己， 不要妄自尊大，也不要妄自菲薄。
發揚你的優點，克服你的缺點。
找出自己的優勢，發揚它、利用它、依靠它，將它發揮到極致。

第一章 成功的要素
第二章 對男孩的啟蒙教育
第三章 青少年時期的男孩教育
第四章 “好學生” 與“差學生”
第五章 大學門前的抉擇
第六章 社交的困惑
第七章 初入職場
第八章 人生路口，何去何從
第九章 雇主的利益=自己的利益
第十章 為自己打拼
第十一章 雇主與雇員
第十二章 為人父母之道
第十三章 安土重遷還是遠走他鄉
第十四章 金錢的角色
第十五章 勿以事小而不為
第十六章 成功切忌朝三暮四
第十七章 充分利用零散時間
第十八章 成功的基石——誠信
第十九章 自尊與自負
第二十章 堅持就是勝利
第二十一章 專心致志才能成功
第二十二章 建立正確的金錢觀
第二十三章 天生我才必有用
第二十四章 不要偏離正軌
第二十五章 成功不能靠等運氣
第二十六章 注重儀表
第二十七章 健康是成功之本
第二十八章 虛心聽取建議
第二十九章 守時是美德
第三十章 如何對待壞習慣
第三十一章 成功的源泉——勇氣
第三十二章 和諧促進成功
第三十三章 為成功增色的禮儀
第三十四章 農場的給予
第三十五章 運動的好處
第三十六章 有作為的孩子和聰明的孩子
第三十七章 人不可能勞而無獲
第三十八章 關於成功的討論
第三十九章 名家之諫

第一章 成功的要素
第二章 對男孩的啟蒙教育
第三章 青少年時期的男孩教育
第四章 “好學生” 與“差學生”
第五章 大學門前的抉擇
第六章 社交的困惑
第七章 初入職場
第八章 人生路口，何去何從
第九章 雇主的利益=自己的利益
第十章 為自己打拼
第十一章 雇主與雇員
第十二章 為人父母之道
第十三章 安土重遷還是遠走他鄉
第十四章 金錢的角色
第十五章 勿以事小而不為
第十六章 成功切忌朝三暮四
第十七章 充分利用零散時間
第十八章 成功的基石——誠信
第十九章 自尊與自負
第二十章 堅持就是勝利
第二十一章 專...