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夢的實踐(2):MAPS種子教師教學現場紀實

出版日期:2021-09-07
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▶想要解決問題的老師會尋找方法,甚至創造方法。教育部部長.潘文忠教育部國民及學前教育署署長.彭富源──────────專業推薦以學生為中心,以課文為本位,不受限於數位及城鄉落差,增進教師有意識的課堂教 ...

那些曠世天才的呢喃

出版日期:2018-02-07
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年輕人的創意屢屢令我大開眼界。──柯文哲(臺北市市長)這本書很難被定義與歸類,它是如此別出心裁。──張基義(國立交通大學總務長、前臺東縣副縣長)科學歷史大亂鬥就這麼超展開,真是太有哏了!──陳俊太(國 ...

新生活判讀力:別讓科學偽新聞誤導你的人生

出版日期:2018-01-24
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謠言像病毒一樣四處蔓延,你無法消滅病毒,但可以強化自己的抗體!「PanSci泛科學」最受歡迎的破解偽科學與流言專欄──「科學新聞解剖室」第二部作品!老師說──水逆導致3C產品故障,信念可以轉移颱風…… ...

大腦不思議:圖說腦科學發展的神奇時刻

作者:汪漢澄
出版日期:2022-12-20
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盡覽腦科學五百年來重大發展,一窺人類演化史上的終極奧祕夏洛克.福爾摩斯說:「我就是一個腦,其他部分都只不過是腦的附屬品。」從遠古時代大腦不受重視,推展到大腦其實定義了人類自己;詳述大腦具體運作機制的偶 ...

夢的實踐3:MAPS種子教師教學現場紀實

出版日期:2022-12-20
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▶想要解決問題的老師會尋找方法,甚至創造方法。▶帶領孩子走進MAPS世界,讓貧瘠長出希望,開出天賦的花!教育部部長.潘文忠教育部國民及學前教育署署長.彭富源夢N計畫主持人/國立臺中教育大學副校長.王曉 ...

現代診間裡的古代病人

作者:譚健鍬
出版日期:2023-10-31
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❚莫道時移異,萬病古今同。透過醫者眼光,帶領你我穿越時空,探索古人如何面對各種健康問題的挑戰和解決的方案,並為其開立二十一世紀的診斷證明。✎﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏西漢名醫淳于意曾為當時的「蹴鞠球星」 ...

成為文化知識家:帶孩子探索文化資產場所的奧祕

出版日期:2022-11-08
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#當國中小課程規定要介紹臺灣文化資產、高中階段必須嘗試「探究與實作」的多元化教學,在校教師如何設計教案搭配實地場域進行教學?#當父母帶著子女去到各種文化產業園區時,可不可以在打卡拍照、吃冰棒逛市集之外 ...

非普通三國:寫給年輕人看的三國史

作者:普通人
出版日期:2016-06-22
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數學家:「這應該是我最近最開心的一次閱讀。」心理學家:「此書的唯一缺點,就是讓人欲罷不能。」律師:「如果要理解簡明三國史,這本書是最好入手的工具。」歷史學者:「用二十一世紀的人關心的重點,告訴你全新的 ...

圳流百年:嘉南大圳的過去與未來──真正改變臺灣這塊土地的現在進行式

出版日期:2020-01-22
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★嶄新的角度:採「大歷史」的格局,將大圳視為生命體進行整體闡述,並將焦點放在與大圳互動的人們,捨棄過往只關注大圳工法或八田與一生平的寫法。★精美的插圖:將諸多敘述文字轉譯成圖像表達,把無數繁雜數據改造 ...

1930.烏山頭

作者:謝金魚
出版日期:2020-09-23
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繼《圳流百年》叫好叫座之後,《1930‧烏山頭》則開啟另一段傳說:百年前,水之女神與兩位日本人在嘉南平原的感人故事,它是如此真實,而歷史卻未曾記載……。✪一青妙:「我想在日本宣傳這本書。」✪王政忠:「 ...

不愛不散

作者:林小愛
出版日期:2015-08-12
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你對自己誠實嗎?你敢放膽去愛嗎?只要妳更勇敢,人生永遠可以再出發!這本書不止談情說愛,還要告訴你如何愈活愈自在、愈奔放、愈美麗,因為作者親身驗證了傳說中的祕密:女人一生一定要有一次一個人的旅行,它會使 ...

山本恩重如山本恩

作者:山本恩
出版日期:2015-09-24
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Ⅰ:編輯:「山本,請你先給一段簡介好嗎?」山本:「好的,這篇簡介會出現在書裡嗎?」編輯:「會,就在封面折過來的地方。」山本:「啊……那可以寫得不太規矩嗎?」(緊張)編輯:「沒關係,作者簡介內容沒有局限 ...

為你寄一張小白熊:街頭藝術家的環遊世界夢

作者:A-KUO
出版日期:2015-12-16
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把明信片寄出去,作為旅行的紀錄;讓明信片寄回來,成為永遠的回憶。一張手繪的卡片‧一股旅行的期待‧一份超越千里的情誼!這不是一個人寄出去許多明信片的紀錄,而是許多人寄回來一張張明信片的故事。書中的明信片 ...

為孩子張開夢想的翅膀:落山風老師愛的教育週記

作者:楊傳峰
出版日期:2017-07-26
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【媒體報導】沒有科展、輔導升學的「彪炳戰功」,只有對學生無盡的愛與奉獻,楊傳峰教學生涯才短短九年,就抱回許多老師一生夢寐以求的「師鐸獎」。「有時我覺得他們來學校就像修行。」楊傳峰苦笑地說著。學校要帶給 ...

夢的實踐:MAPS種子教師教學現場紀實

出版日期:2020-05-06
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▶想要解決問題的老師會尋找方法,甚至創造方法。教育部部長.潘文忠教育部國民及學前教育署署長.彭富源財團法人MOXA心源教育基金會執行長.吳玉璇夢N國中國文全國總召.賴靜慧夢N國小國語全國總召.陳麗雲─ ...


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