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賈馥茗

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排序方式

人格教育學

作者：

賈馥茗

出版日期：1999-08-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
. ...

融通的教育方法：教育學

作者：

賈馥茗

出版日期：2007-05-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
本書是作者多年鑽研的想望，想建立「教育學」的系統，使之成為一個系統的知識，構想中包括五部分：教育的本質，教育認識論，教育倫理學，教育方法，教育美學。前三本已經出版，本書是第四本。本書名《融通的教育方法 ...

西方教育名著述要

作者：

賈馥茗

出版日期：2006-03-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書可謂「名家閱讀名家」之代表作，

賈馥茗

教授擇定近代西方教育思想大家之偉著，上自十七世紀柯美紐斯之《大教學法》，下迄二十一世紀葛德納之《陶冶的心靈》，共十二冊，精讀熟覽，深領其要後，摘述精華，以饗讀者 ...

教育心理學（修訂版）

作者：

賈馥茗

出版日期：1995-01-01
出版社：國立空大
. ...

教育的本質

作者：

賈馥茗

出版日期：2005-12-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
教育實際先理論而存在。殆教育理論出現後，率就實際立論，教育哲學尤晚於其他教育科目，致教育形上學尚付闕如。因教育為唯人獨有的活動，本書從人開始探討，追究人需要教育的原因，推究中國文化源流，始於人對自然現 ...

人的本質與教育

作者：

賈馥茗

出版日期：2018-04-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司

賈馥茗

教授畢生奉獻教育學術，不僅身體力行，踐履其本身人道教育理念，以高遠的理想、嚴格的教學與大公無私、無怨無悔的教育愛，啟迪學子，作育英才無數，傑出弟子遍及教育各領域，成為繼述賈師志業，推動「生生不息 ...

教育概論 (1I01)

作者：

賈馥茗

出版日期：1990-07-01
出版社：N/A
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中西重要教育思想家

作者：

賈馥茗

出版日期：1912-01-01
出版社：N/A
. ...

人格心理學概要

作者：

賈馥茗

出版日期：1997-11-01
出版社：三民書局股份有限公司
為滿足對人格心理有興趣者的需要，本書選擇人格心理學中有系統或有卓見者八 家：阿波特、弗洛伊德、艾德洛、容格、麥斯樓、艾瑞克森、莫瑞、及羅傑斯，扼要 介述其學說或觀點，求其簡明易曉，並求校正因傳述而生的 ...

教育哲學

作者：

賈馥茗

出版日期：2003-03-01
出版社：三民書局股份有限公司
斯書分四部份，每部以一個主題為核心，分四章探討此一主題所涵蓋的問題。第一部分為「為什麼要教」。從人的「共相」與「別相」開始說起；然後論及人性的發展，人格的提升，生活的改善，與文化的創造；最後根據中國文 ...

教育原理

作者：

賈馥茗

出版日期：1989-09-01
出版社：三民書局股份有限公司
本書依「教育原理」之名，求其名實相符，闡述教育的根本、教育的真理、教育的原動力、以及教育的品質。教育的根本是「人」，是人在進入「人文」生活中有了「學習的需要」。因而特別指出需要學習的人的「狀況」和「需 ...

教育美學

作者：

賈馥茗

出版日期：2009-05-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
　　《教育美學》是

賈馥茗

教授繼《教育的本質》、《教育認識論》、《教育倫理學》與《融通的教育方法》之後，最後完成教育學體系之作。　　本書仍一本賈教授融會古今中外學術之宏通學養，旁徵博引，分別就教育所涉及 ...

教育認識論

作者：

賈馥茗

出版日期：2003-07-11
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
為使有意教育工作者明瞭教育的理論與實際工作，期建立系統的「教育學」，已先出版《教育的本質》，是為教育的形上根源。這本《教育認識論》作為教育學的第二部分，旨在闡明對教育工作的確實認識，將教育理論與實務相 ...

教育的本質

作者：

賈馥茗

著
出版日期：1998-01-01
出版社：N/A
. ...

教育心理學

作者：

賈馥茗

出版日期：1985-01-01
出版社：國立空中大學出版中心
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