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自主:這真的是「我」做的決定?

出版日期:2017-05-19
教學目標:1.了解自主的重要特徵。2.了解自主的自我面向。3.了解自主的他人面向。德目說明:本單元分為三部分,第一部分探討自主與不自主的差別,指出自主的重要特徵在於是否經過深思熟慮。而要判斷一個人是否 ...

正義:為弱勢發聲,與我何干?

出版日期:2017-05-19
教學目標:1. 瞭解正義的意涵。2. 瞭解就個人層次而言,為什麼要打抱不平,反思伸張正義的勇氣和智慧,以及以暴制暴的問題。3. 瞭解就社會層次而言,正義的社會為什麼要關懷弱勢族群。4. 思考應如何面對 ...


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