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[日]佐藤學

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世界課程與教學新理論文庫：學習的快樂－走向對話 (二手書)

作者：

[日]佐藤學

出版日期：2004-11-01
出版社：教育科學出版社
二手書交易資訊
本書是日本東京大學佐藤教授的代表作三部曲之一。以“課程”與“教師”為主題的前兩部著作已經結集為《課程與教師》翻譯出版，本書則是以“學習”為主題的專著，重點論述了“學習”作為一種對話性實踐，不僅引導我們 ...

教師的挑戰：寧靜的課堂革命

作者：[日] 佐藤學
出版日期：2012-05-01
出版社：華東師範大學出版社
21世紀的教師面臨的挑戰是什麼，那就是為所有兒童提供高質量的學習機會。《教師的挑戰(寧靜的課堂革命)》中一個個平凡的教師正在用自己的行動宣告：課堂上正在發生著寧靜的革命——建立以傾聽和對話為基礎的學習 ...

世界課程與教學新理論文庫：學習的快樂－走向對話

作者：

[日]佐藤學

出版日期：2004-11-01
出版社：教育科學出版社
本書是日本東京大學佐藤教授的代表作三部曲之一。以“課程”與“教師”為主題的前兩部著作已經結集為《課程與教師》翻譯出版，本書則是以“學習”為主題的專著，重點論述了“學習”作為一種對話性實踐，不僅引導我們 ...

學校的挑戰--創建學習共同體

作者：【日】佐藤學 著
出版日期：2010-08-01
出版社：華東師範大學出版社
學校教育的改革是從日常的課堂教學實踐開始的。本書描述了21世紀“課堂革命”的全球圖景，並以大量日本中小學的“案例報告”闡明了創建“學習共，同體”的學校改革哲學。該書從理論與實踐上闡明了“課堂革命”是一 ...
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