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e通高中數學講義總複習(中冊)

出版日期:2018-08-01
二手書徵求
本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能獲得 ...

e通高中數學講義總複習(上冊)

出版日期:2019-07-01
二手書徵求
本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能 ...

e通高中數學講義總複習(下冊)

出版日期:2018-08-01
二手書徵求
編著者在本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易終學習分類的各項命題重點,讓高 ...

e通高中數學講義總複習(下冊)

出版日期:2017-10-06
二手書徵求
編著者在本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易終學習分類的各項命題重點,讓高 ...

e通高中數學講義總複習(中冊)

出版日期:2017-05-01
二手書徵求
本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能 ...

e通高中數學講義總複習(中冊)

出版日期:2016-05-01
二手書徵求
本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能 ...

e通高中數學講義總複習(下冊)

出版日期:2013-07-01
二手書徵求
99課綱上路,三角函數拆成兩部,機率統計學亦拆成兩區塊,行列式拆成兩部份,社會、自然組兩、三顆星在指考又不盡相同,教育部的課綱編撰真如月亮初一,十五不一樣。面對這樣的囧境,編著者在本書中將99課綱作了 ...

e通高中數學講義總複習(上冊)

出版日期:2017-04-01
二手書徵求
本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1)重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能獲得事 ...

e通高中數學講義總複習(上冊)

出版日期:2013-05-01
二手書徵求
88課綱,95暫綱都已如果大江向東流去,教改如同亂石崩雲,驚濤駭浪,使得學子們無所適從,如同千堆雪,擋住視線與去路。99課綱上路,三角函數拆成兩部,機率統計學亦拆成兩區塊,行列式拆成兩部份,社會,自然 ...

e通高中數學講義總複習(中冊)

出版日期:2013-06-01
二手書徵求
88課綱,95暫綱都已如果大江向東流去,教改如同亂石崩雲,驚濤駭浪,使得學子們無所適從,如同千堆雪,擋住視線與去路。99課綱上路,三角函數拆成兩部,機率統計學亦拆成兩區塊,行列式拆成兩部份,社會,自然 ...

e通高中數學講義總複習(下冊)

出版日期:2016-07-01
二手書徵求
編著者在本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易終學習分類的各項命題重點,讓高 ...

e通高中數學講義總複習(上冊)

出版日期:2016-06-01
二手書徵求
本書中將99課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能 ...

e通高中數學講義總複習(中冊)

出版日期:2021-07-01
本書中將108課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能獲 ...

e通高中數學講義總複習(下冊)

出版日期:2021-07-01
編著者在本書中將108課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易終學習分類的各項命題重點,讓高三 ...

e通高中數學講義總複習(上冊)

出版日期:2021-06-01
本書中將108課綱作了一個較具系統性的整理,由(1) 重點觀念釐清:每章分單元一~三,每單元再分型一~型三確實切入學測、指考在第一~四冊命題範圍,並且掌握同學易於學習分類的各項命題重點,讓高三同學能獲 ...


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