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三個月最強衝刺班!警察法規,看這本就對了,一考就上!

作者:呂文廷
出版日期:2022-03-09
出版社:凱信企管
讓波麗士大人,許你一個「警」繡前程!去蕪存菁重點+決勝必考試題,考前三個月衝刺如虎添翼,帶你強勢上榜!適用對象:1. 考「一般警察」的考生們2. 「警大研究所」的考生們【本書特色】★必考重點+命題趨勢 ...

「帝國」在臺灣(II):「日本時代」的歷史記憶

出版日期:2020-04-08
從「個人記憶」到「集體記憶」追尋戰後作為歷史記憶的「日本時代」從1895至1945年的日本殖民地統治時期,臺灣一般習慣上也稱為「日本時代」。「日本時代」是一個歷史記憶的方法或過程,而非只是一個過去的「 ...

SDG14的加減乘除:海洋生態的永續議題與實踐

出版日期:2023-09-27
各領域專家合力著作由國立臺灣海洋大學十餘位專家合著分章探討SDG14與其他SDGs之間的關聯海洋生態的永續,從你我做起主題環繞著SDGs中的SDG14(保育海洋生態)如何永續與實踐內容提及許多現況,進 ...

正念療育的實踐與理論與33個正念練習

作者:

呂凱文

出版日期:2015-12-01
幸福不會從天而降,卻會在正念之中不斷滋長!東西方心靈療癒的對話與實踐◎33個正念練習,18周課程,助你我一生在正念中提升積極情緒與主觀幸福感◎可實際應用在醫療、心理學、教育、企業、司法層面,涵蓋兒童、 ...

我是自殺者遺族

出版日期:2008-10-01
二手書徵求
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生死傷痕︰你我還沒說再見

出版日期:2018-11-01
25年前,她在不知情的情況下,被動地成為姊姊自殺後的遺族;23年後,她在不得已的情形下,主動地成為媽媽急救時的決策者。放棄生?決定死?歷經親人生死傷痕者的真誠告白,面對生命失落與悲傷的真實勇氣。「.. ...

正念療育的實踐與理論(與33個正念練習)精裝

作者:

呂凱文

出版日期:2015-12-01
二手書徵求
幸福不會從天而降,卻會在正念之中不斷滋長!東西方心靈療癒的對話與實踐◎33個正念練習,18周課程,助你我一生在正念中提升積極情緒與主觀幸福感◎可實際應用在醫療、心理學、教育、企業、司法層面,涵蓋兒童、 ...

愛是什麼?

作者:達賴喇嘛
出版日期:2005-08-25
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原住民族語萬山魯凱語第七階學習手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要‧語文學習領域‧原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第七階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語萬山魯凱語第九階教師手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語萬山魯凱語第九階學習手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第九階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語萬山魯凱語第八階教師手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

原住民族語萬山魯凱語第八階學習手冊

出版日期:2016-08-01
二手書徵求
一、本套教材依循教育部國民中小學九年一貫課程綱要•語文學習領域•原住民族語之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第八階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。 ...

公共運輸縫隙掃描決策支援系統之維運、功能強化及教育訓練(1/2)[110藍]

出版日期:2021-07-01
「先進公共運輸系統整合資料庫加值應用系統」主要提供路線評估指標,以衡量公車服務缺口,「公共運輸系統區域發展指標評估系統」則主要提供區域評估指標,以衡量當地公共運輸發展程度,兩者功能未重複且應用時具有相 ...

公共運輸縫隙掃描決策支援系統之維運、功能強化及教育訓練(2/2)[110藍]

出版日期:2021-10-01
本所研發「公共運輸縫隙掃描決策支援系統」(以下簡稱本系統),以公共運輸整合資訊流通服務平臺為基礎,結合地理資訊系統、人口分布資料、公車營運資料與社經資料等進行加值應用,提供多項評估指標自動運算與分析圖 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?