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老師該教,卻沒教的事:那些在升學主義下,被逐漸遺忘的能力

作者:吳緯中
出版日期:2017-09-05
決定孩子一生的,不是成績,是那些大人沒教的能力。一個走過霸凌幽谷的老師,以莫大的信任與耐心,去引導孩子,什麼是道歉、尊重、自省、負責、接納不完美……這些大人不教,但卻是一生最重要的事。那些對身為一個人 ...

基測作文大攻略

出版日期:2006-04-06
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聯合報熱門專欄集結!搶救國中生國語文程度,破解基測作文密碼,教育部深耕種子教師聯合撰寫!最具專業與權威的《基測作文大攻略》,徹底解決30萬考生的心中事!選對書,作文成功一大半!六大優勢,讓你考遍天下無 ...

全美最好的老師

出版日期:2008-02-01
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在最小的教室裡,創造出的最大奇蹟!二十五年來,一個全美名師堅守在同一所學校、同一間教室裡,教導同一年齡學生挑戰與傳奇過去四分之一個世紀,雷夫老師把大部分的時間奉獻給美國加州洛杉磯市哈伯特小學。然而,失 ...

琴鍵上的教養課(2):當孩子最好的啟蒙導師

作者:獅子老師
出版日期:2009-06-26
◎三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」得主!◎指導的學生曾獲「州立音樂節特優和優等獎」、「州立音樂節榮譽音樂會獎」、「州立音樂夏令營獎學金」!◎美國音樂榮譽協會Pi Kappa Lambda會員!◎洪蘭 ...

喜歡:掌握孩子主動學習的祕密

作者:獅子老師
出版日期:2010-11-05
喜歡,是學得好的關鍵!喜歡,是學習最好的黃金起跑點!一位讓孩子學習「資優態度」的老師!資優的態度比資優更重要,因為那才是孩子一生受用不盡的寶藏!她教過的學生,在全美的醫學、法學、音樂,散發無法逼視的光 ...

希望教室-教孩子一生最受用的36種能力

作者:POWER老師
出版日期:2009-01-07
◆全台超過100位老師齊力推薦!◆兩屆全國創意教學獎優等及特優!◆講義雜誌POWER教師入圍獎!我們從沒想過,一位國小老師會為孩子做這麼多!他經營全台最成功的「教學部落格」,長期吸引父母、老師取經!而 ...

我的孩子們!

作者:李尉成
出版日期:2012-09-04
11年來,他沒放棄任何一個孩子。他是我們教育現場最迫切需要的老師!在分數至上的主流教育下,這條路,多麼孤獨,但家長感謝他:「孩子有問題,可以打電話請教你嗎?」學生不捨他:「老師,你可以不要走嗎?」   ...

一雙手都不能放:力挽狂瀾的陳清圳校長

出版日期:2013-09-10
面對政府,他腰桿挺直,但一看見孩子,卻彎得比任何人還低。很難想像,台灣還有這樣一個地方……洪蘭教授筆下「敢做敢為」的校長。‧華南國小88%的學生來自外地,獲教育部十大經典學校、商周百大特色學校、全國遊 ...

師道

出版日期:2014-03-03
◎「師道」,原是老師該做到的事,但現今,難度重重。李校長的動人故事,讓我們對教育重拾希望。◎李枝桃校長有肩膀,夠柔軟,又夠悍,更重要的是,她的無私與遠見,成功將宏仁國中從谷底翻轉成年年增班的學校。一位 ...

擺脫火星文—縱橫字謎

出版日期:2006-10-04
★ 注意:九十六學年度起,基測作文佔十二級分!★ 當心!基測同分時,以作文分數分高下!培養作文力最不容錯過的補充教材——只要八十天,讓你下筆輕鬆成章,揮灑自如永遠和火星文SAY GOODBYE!趣味+ ...

讓孩子潛能大大發光-希望教室

作者:蘇明進
出版日期:2010-05-27
本書特色◎如果我比起別的老師有什麼不同,那麼最不同的應該就是我太了解我手上的每個孩子了。我閱讀到一篇篇關於他們的故事、他們的家庭、他們的生活點滴……所以每個孩子對我而言,都是獨一無二而珍貴的;也因為他 ...

移動的學校

作者:李崇建
出版日期:2006-02-23
一所看似放任的學校,學生可以蹺課,可以反駁老師……卻潛藏著讓孩子找出自我價值的祕密!除了補習、考試,教育有沒有其他可能?除了委屈、憤怒,孩子有沒有其他的成長路?如果我們曾在茫然與淚水中長大,我們能不能 ...

沒有圍牆的學校

出版日期:2004-03-26
你對待孩子的方式,正決定孩子的未來!黃武雄、趙少康、羅文嘉等二十一位各界菁英推薦!全台第一所體制外中學的傳奇故事!這是一所打破權威與僵化體制的學校。孩子總是被傾聽,所有的想法都能被討論,即使犯了錯,也 ...

寧靜致遠

作者:魏柔宜
出版日期:2010-05-04
他,是校長們的校長,更是所有教育者們的老師!「國家教育研究院」院長第一人選!一位以教育為終身職志者的人生故事!【教育部長】吳清基、【前總統府祕書長】黃昆輝 撰序推薦!【中央研究院院士】曾志朗、【靜宜大 ...

當校長的10個勇氣

出版日期:2016-02-01
寫下教育史上的紀錄。她讓兩所國中,徹底翻身。李校長的10個勇氣:‧向全校師生道歉。‧拒絕家長不當要求。‧把家長會長變成家人、夥伴。‧敢於在報上針貶教育。‧堅持自己是全校學生的校長,而非考上第一志願的學 ...


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