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行動研究方法導論 (二手書)

作者:Altrichter
出版日期:1997-09-16
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  「行動研究」是社會情境的研究,亦即由關心社會情境的人針對社會情境進行研究;它源自於每日教育工作中所產生的實際問題,企圖支持教師以及教師團體能有效地因應實務工作中的挑戰,並且以一種反映思考的方式來創 ...

教育研究方法論-教育研究23 (二手書)

作者:潘慧玲
出版日期:2004-09-01
出版社:N/A
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研究方法-步驟化學習指南 (二手書)

作者:胡龍騰
出版社:學富
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教育行政研究方法論 (二手書)

出版日期:2003-07-11
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  本書探討二十世紀教育行政方法論之典範變遷,分別從邏輯實證論、後實證論、與後現代主義典範之主張加以分析,並說明其對教育行政各時期研究之影響與應用。  全書從方法論的角度出發,剖析各典範形成之背景與主 ...

課程行動研究:實例與方法解析 (二手書)

作者:甄曉蘭
出版日期:2003-11-01
出版社:N/A
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教育研究法:研究設計實務 (二手書)

出版日期:2003-09-01
出版社:N/A
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教育研究:基本觀念與方法分析 (二手書)

作者:吳明清
出版日期:1991-08-01
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質性教育研究-理論與方法﹝新價﹞ (二手書)

出版日期:2001-09-01
出版社:濤石
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本書是「質性教育研究:理論與方法」的第三版。本書從第一版到第三版的數年之間,教育研究發生了相當大的變遷。「質性研究」一詞在二十年來逐漸增加其影響力,持續不斷地發展,也獲致了豐碩的研究成果。1990年代 ...

教育行動研究導論:理論與實務 (二手書)

作者:吳明隆
出版日期:2002-03-19
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  本書主要在釐清教育行動研究的內涵,使教育人員對教育行動研究有正確而完善的認知與體認,是有效導引教師從事行動研究的參考書籍。書中內容兼顧理論與實務二大部分,全書分為三大篇:理論認知篇、實踐推展篇、實 ...

研究方法:步驟化學習指南(二版更新版) (二手書)

作者:Ranjit Kumar
出版日期:2014-08-18
出版社:N/A
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核心素養導向課程設計:理論、方法、實作技巧與研究 (二手書)

作者:黃瑞菘
出版日期:2018-06-01
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本書整體解析及建構核心素養導向課程及教學設計理論、方法、實作技巧及研究。素養導向課程教學強調「教師引導,學生自主」,教師在課程及教學設計上可以運用「核心素養導向2T2E」理論,結合三碼學會查領綱、核心 ...

教育學研究方法 (二手書)

出版日期:1999-09-01
出版社:N/A
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教材教法之實踐:要領方法研究 (二手書)

作者:張世忠
出版日期:1999-08-15
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本書包括了當前教材教法之問題探討、實施要領、教學方法、和行動研究,是一本非常實用的書。尤其應因新制師資培育法公布後,加上未來九年一貫課程之實施,提供一些具體可行之策略。對於各科教材教法之教學,提供了一 ...


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