結合字典方便查找的特性與活潑生動的學習方法
讓孩子可以掌握最重要的1200單字,
藉由心智圖歸納單字主題,生活化的例句熟悉單字用法,
打好英文基礎,聽說讀寫樣樣行!
本書特色
●完整收錄教育部國中小必學1200單字,一個不漏!
十二年國教課綱國中小必學1200單字,是教育部精選生活中出現頻率最高的基礎單字。本書完整收錄課綱單字,讓孩子率先掌握基礎單字,建立扎實英文基礎,幫助孩子在學校表現中大放異彩!
●兼具單字學習書與字典功能的設計,方便好學習!
貼心的「字母標籤」設計,方便孩子查找單字,使本書兼具單字學習書與字典功能。除了讓孩子跟著本書學習單字,也可以鼓勵孩子用本書查找單字,養成孩子動手查找單字的好習慣,並藉由查找加深印象。
●從情境中建立單字心智圖,開啟圖像記憶,學習效益最高!
的大腦是用圖像來思考和記憶的,將單字與圖像結合能大幅增加學習效率。此外,本書將同一情境下會出現的單字彙整在畫面中,幫助孩子以圖像的方式自然建立單字體系,透過聯想的方式串起相關單字,並補充超出課綱範圍的常用單字,讓孩子輕鬆贏在起跑點!
●收錄各種常見字義與詞性,最全面學好單字!
一個單字有不同含意的情形很常見,除了要學會課本上有出現的字義與用法,還要知道單字在生活中常見的其他含意與詞性,才算是真正學會一個單字喔!
●實用生活例句示範單字用法,學習最實際的用法!
單字背過就忘或是混淆相似單字的原因,往往是因為不了解單字的使用情境。如borrow和lend的中文雖然都是「借」,用法卻大不相同,前者是向別人借,後者則是借給別人。這時搭配例句記憶就不容易混淆啦!
●單字╳例句全錄音,210分鐘音檔陪你學英文!
本書特別將每一個單字及例句都錄成MP3音檔,每個單字都念三次,多聽才能更熟悉!讓孩子跟著音檔一起念單字和例句,打好聽力和口說的基礎!
適讀年齡
*適讀年齡:6〜12歲為主(3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀)
作者簡介:
吳芸蓁
現從事英文語言學習書編纂工作,曾參與多本語言學習書校對編寫。熱愛音樂與閱讀,相信「興趣」是學習的最大動力,只要有「興趣」就沒有什麼東西是學不會的!期望能將自身學習經驗融入教材,讓更多人找到學習英文的樂趣與動力。
電子書閱讀方式
您所購買的電子書,系統將自動儲存於「我的電子書櫃」,您可透過PC(Windows / Mac)、行動裝置(手機、平板),輕鬆閱讀。
瀏覽器,→並以Chrome開啟我的電子書櫃後,點選『線上閱讀』,即可閱讀您已購買的電子書。建議使用 Chrome、Microsoft Edge有較佳的線上瀏覽效果。注意事項:
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作者:吳芸蓁
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結合字典方便查找的特性與活潑生動的學習方法
讓孩子可以掌握最重要的1200單字,
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十二年國教課綱國中小必學1200單字,是教育部精選生活中出現頻率最高的基礎單字。本書完整收錄課綱單字,讓孩子率先掌握基礎單字,建立扎實英文基礎,幫助孩子在學校表現中大放異彩!
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貼心的「字母標籤」設計,方便孩子查找單字,使本書兼具單字學習書與字典功能。除了讓孩子跟著本書學習單字,也可以鼓勵孩子用本書查找單字,養成孩子動手查找單字的好習慣,並藉由查找加深印象。
●從情境中建立單字心智圖,開啟圖像記憶,學習效益最高!
的大腦是用圖像來思考和記憶的,將單字與圖像結合能大幅增加學習效率。此外,本書將同一情境下會出現的單字彙整在畫面中,幫助孩子以圖像的方式自然建立單字體系,透過聯想的方式串起相關單字,並補充超出課綱範圍的常用單字,讓孩子輕鬆贏在起跑點!
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單字背過就忘或是混淆相似單字的原因,往往是因為不了解單字的使用情境。如borrow和lend的中文雖然都是「借」,用法卻大不相同,前者是向別人借,後者則是借給別人。這時搭配例句記憶就不容易混淆啦!
●單字╳例句全錄音,210分鐘音檔陪你學英文!
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適讀年齡
*適讀年齡:6〜12歲為主(3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀)
作者簡介:
吳芸蓁
現從事英文語言學習書編纂工作,曾參與多本語言學習書校對編寫。熱愛音樂與閱讀,相信「興趣」是學習的最大動力,只要有「興趣」就沒有什麼東西是學不會的!期望能將自身學習經驗融入教材,讓更多人找到學習英文的樂趣與動力。
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