本書首先分析了創新創業教育的內涵和高職學生創業的培養路徑 ; 其次研究了“雙師型”教師的隊伍建設, 分析了“雙師型”教師勝任力研究的現狀 ; 最後分析了創新創業導向下“雙師型”教師勝任力模型構建的路徑。
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