《分析性寫作(第5版)》特色十分明顯:(1)刪除了第二版中的有關分析定義的5個相關章節,壓縮了篇幅;(2)使重點更加突出,更加方便查找;( 3)調整了部分章節的內容,如,將妨礙寫作構思的習慣獨立成章,加以全面論述;(4)在學術寫作一章加入了有關的閱讀建議。寫作是重要的語言技能。分析寫作是大學教育中使用最廣的寫作任務,是各門課程的基本要求。《分析性寫作》第三版,反映出美國高校寫作教學的最新發展動態,《分析性寫作》2006年一出版,就非常暢銷,2008年三次再版。
作者簡介:
大衛·羅森瓦塞爾(David Rosenwasser)和吉爾·史蒂芬(Jill Stephen)合著,兩人都是美國穆倫堡學院(Muhlenberg College)英語系的教授,兩人自1970年以來,就一直從事大學英語寫作教學,先後在弗吉尼亞大學和紐約大學等高校任教,自1987年以來,兩人共同擔任該穆倫堡學院的寫作課程負責人,並多次就自己獨創的分析寫作教學法在全美各地講學。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。作者:羅森瓦塞爾 等
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《分析性寫作(第5版)》特色十分明顯:(1)刪除了第二版中的有關分析定義的5個相關章節,壓縮了篇幅;(2)使重點更加突出,更加方便查找;( 3)調整了部分章節的內容,如,將妨礙寫作構思的習慣獨立成章,加以全面論述;(4)在學術寫作一章加入了有關的閱讀建議。寫作是重要的語言技能。分析寫作是大學教育中使用最廣的寫作任務,是各門課程的基本要求。《分析性寫作》第三版,反映出美國高校寫作教學的最新發展動態,《分析性寫作》2006年一出版,就非常暢銷,2008年三次再版。
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大衛·羅森瓦塞爾(David Rosenwasser)和吉爾·史蒂芬(Jill Stephen)合著,兩人都是美國穆倫堡學院(Muhlenberg College)英語系的教授,兩人自1970年以來,就一直從事大學英語寫作教學,先後在弗吉尼亞大學和紐約大學等高校任教,自1987年以來,兩人共同擔任該穆倫堡學院的寫作課程負責人,並多次就自己獨創的分析寫作教學法在全美各地講學。
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