7. 走進生命的學問
各位同學：我們這門政治哲學課，講到這裡，已近尾聲。這三個月，我們一起研讀了當代最主要的政治理論，包括效益主義、自由平等主義、放任自由主義、馬克思主義和社群主義。這是一段不易走的知性之旅。在課堂，在小組導修，在原典夜讀，在網上論壇，都留下大家努力思考熱烈討論的痕跡。我希望，這些痕跡，會為你們的大學生活添上濃濃一筆，並長留於記憶當中。每年去到此刻，我總是如釋重負，卻也依依不捨。在這最後一課，我想多說幾句。一門學問，如果能讓你茶飯不思，教你輾轉反側，並改變你看世界看人生的方式，那它一定已走進你的生命。


它不是你要應付的功課，不是無可無不可的一堆術語，而是成了你生命的真正關懷。政治哲學，能夠走進各位的生命嗎？我們課上討論過的自由平等人權公義，能夠激起你們的知性熱情，並繼續引領大家的思考嗎？抑或你會反問，在這樣的時代，我們如此認真探究道德和政治，真的有意義嗎？一讓我們回到第一課。世間之所以有政治，因為我們希望好好活在一起。在一個資源適度匱乏而各人有不同利益的社會，要好好活在一起，就必須建立起公平合作的製度。這套制度，將界定公民的權利和義務，決定社會財富的合理分配，並公正地解決人與人的紛爭。也就是說，我們希望它不是建基於暴力恐怖欺詐，而是建基於我們能夠合理接受的理由。這是政治哲學思考的起點。我們不要小看這個起點，因為它告訴我們，沒有製度是命定不變的，沒有壓迫是非如此不可的。所有製度皆人為之物，並以這樣那樣的方式限制我們的自由和決定我們的命運。因此，作為具有理性能力和正義感的個體，我們有最基本的權利，要求這些制度必須是公正的。自啟蒙運動以來，現代政治最深的信念，是權力源於自由平等的人民，所有權力的行使，必須得到人民的認可接受。政治哲學不是關心權力如何操作，而是關心權力如何才能具有正當性。換言之，我們不將社會當作自然狀態式的鬥獸場，人們無時無刻活在貪婪恐懼當中，彼此奴役互相壓迫。不是不會如此，而是不應如此。現實政治當然有暴力醜陋的一面，但我們不願意接受這個實然就是應然，也不願永遠停留在這個狀態，而總是希望通過制度變革和社會轉型，克服和超越這種狀態。因此，政治哲學的任務，是認真探究基於什麼道德原則，實踐什麼價值，公義社會才有可能。我們千萬不要輕省的說，所有製度都是人吃人的東西，本質上沒有任何分別。畢竟從奴役到自由，從專製到民主，從歧視到尊重，人類走了很長的路，無數人為此犧牲，而這中間是有極為根本的分別。這個分別體現在哪裡？體現在製度如何對待人。這裡的“人”，不是抽象的人，而是實實在在有血​​有肉會受苦會恐懼會屈辱，擁有自己的人生計劃並渴望得到他人承認的個體。這些個體，脆弱但獨立，微小卻完整。判斷一個制度的好壞，最重要的基點，是看它能否給予這些個體平等的尊重和關懷，能否令這些個體感受到活得像個人。所有對製度的思考，都離不開人，離不開對個體生存處境和命運福祉的關懷。不是說民族國家宗教階級政黨這些“大我”不重要，而是這些“大我”的存在如果不是要解放人實現人，而是壓迫人異化人，我們就有理由改革甚至放棄這些制度。這不是什麼艱澀難懂的東西。只要我們用心，我們就會看見那些老弱無依的人，那些受到殘暴對待卻有冤無處訴的人，那些因為思想而失去自由的人，那些因為貧窮而失去機會和尊嚴的人。這些人就在我們身邊，不起眼地默默活著。只要我們看見，就能體會他們承受著多大的不幸苦楚。這些不幸苦楚，在很大程度上，是製度不公造成的。如果我們渴求公義，就必須改革製度。

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7. 走進生命的學問
各位同學：我們這門政治哲學課，講到這裡，已近尾聲。這三個月，我們一起研讀了當代最主要的政治理論，包括效益主義、自由平等主義、放任自由主義、馬克思主義和社群主義。這是一段不易走的知性之旅。在課堂，在小組導修，在原典夜讀，在網上論壇，都留下大家努力思考熱烈討論的痕跡。我希望，這些痕跡，會為你們的大學生活添上濃濃一筆，並長留於記憶當中。每年去到此刻，我總是如釋重負，卻也依依不捨。在這最後一課，我想多說幾句。一門學問，如果能讓你茶飯不思，教你輾轉反側，並改變你看世界看人生的方式，那它一...

自序：活得好這回事
致謝
輯一 學生
　1.或許不是多餘的話
　2.獨一無二的松子
　3.政治、學術與人生
　4.論辯和論政
　5.讀書之樂
　6.政政人何所重
　7.走進生命的學問
輯二 老師
8.夜闌風靜人歸時——悼念陳特先生最後的五堂課：與陳特先生對談
　9.之一：體驗死亡
　10.之二：追尋意義
　11.之三：善惡幸福
　12.之四：師友雜憶
　13.之五：論情說愛
14.光照在黑暗裡──追念沈宣仁先生
　15.真正的教者──側記高錕校長
輯三 大學
　16.中大人的氣象
　17.我所理解的新亞精神
　18.做個自由人
19.個人自主與意義人生──哈佛學生的兩難
　20.什麼是好？什麼是壞？ ──重建中國大學的價值教育
　21.大學的價值：與梁文道對談
輯四 回憶
　22.童年往事
　23.倘佯在倫敦書店
　24.淘書心情
　25.尋找以賽亞．伯林
　26.活在香港：一個人的移民史
　27.行於所當行：我的哲學之路
28.可有可無的灰塵（代後記） 陳日東

自序：活得好這回事
致謝
輯一 學生
　1.或許不是多餘的話
　2.獨一無二的松子
　3.政治、學術與人生
　4.論辯和論政
　5.讀書之樂
　6.政政人何所重
　7.走進生命的學問
輯二 老師
8.夜闌風靜人歸時——悼念陳特先生最後的五堂課：與陳特先生對談
　9.之一：體驗死亡
　10.之二：追尋意義
　11.之三：善惡幸福
　12.之四：師友雜憶
　13.之五：論情說愛
14.光照在黑暗裡──追念沈宣仁先生
　15.真正的教者──側記高錕校長
輯三 大學
　16.中大人的氣象
　17.我所理解的新亞精神
　18.做個自由人
19.個人自主與意...