每個孩子的本性中部存在著“善”和“惡”的兩面。父母教育孩子的過程其實就是不斷地喚醒並激發他(她)人性中“善”的一面,同時抑制和消除人性中“惡”的一面的過程。這個過程不應該完全是灰色陰暗的,還應該有美麗燦爛的陽光。
批評之所以為一門藝術,在於它並非只要滿足某些既定的條件即可得到某種確定的結果,而更多地取決於一些微妙的、甚至難以言傳的感應和領悟,要特別注重批評物件、時機、場合和方式的選擇。所謂“運用之妙,存乎一心”,對批評的巧妙運用可以使教育變得事半功倍。
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批評之所以為一門藝術,在於它並非只要滿足某些既定的條件即可得到某種確定的結果,而更多地取決於一些微妙的、甚至難以言傳的感應和領悟,要特別注重批評物件、時機、場合和方式的選擇。所謂“運用之妙,存乎一心”,對批評的巧妙運用可以使教育變得事半功倍。
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