名人推薦：
專家推薦語
不要問自己聰不聰明，要問聰明在哪裡！——詹志禹（政大教育系教授）
我堅信：每個人生在這個世界上，都有它的意義與任務。相信我，你比看你想像的更聰明！——陳安儀（親子教養專家）
多元智能理論，讓天賦自由，讓所有人都能被看見！——溫美玉（臺南大學附設實驗小學教師、翻轉教師）
作者：湯瑪士．阿姆斯壯
10收藏
25二手徵求有驚喜
定價：NT$ 330
二手價：61 折，NT$ 200
本商品已絕版
「聰明」不只一種形式，學習的方式可以很「多元」，
本書帶你看見、善用自己的優勢能力，強化、提升弱項智能。
給少年的潛能發掘全指南，找到天賦，讓自己發光！
聰明是什麼？是在學校得到好成績？閱讀能力很強？會解困難的數學問題？還是擁有高IQ？
大約在過去的一百年裡，專家們利用智力測驗來區分出人有多聰明。IQ也就是智能商數，代表著一個人在測驗中獲得的分數。在這個測驗中，你必須回答數學問題、定義詞彙、創作設計、記憶數據，以及其他的題目。或許你已接受過這樣的智力測驗。
許多人認為，智力測驗就是衡鑑個人聰明才智的最佳方法。不過，智力測驗並不完美，它無法回答很多問題。近年來，大家開始挑戰智能商數，質疑這究竟是否為測量聰明才智的最佳方式。提出疑問的專家之一，就是哈佛大學教育教授霍華德．加德納博士（Dr. Howard Gardner）。因為他的研究成果，讓學術界對於到底什麼叫做「聰明」，有了截然不同的看法。
加德納博士認為聰明才智不只一種，而是有許多不同形式。加德納博士發現，人們似乎以很多不同的方式學習、展現出他們的聰明才智，他也注意到大腦不同的區域似乎和不同的聰明才智相關。他提出一個理論，來解釋他所觀察到的不同的能力，他稱這個理論為多元智能理論（Theory of Multiple Intelligences，簡稱MI理論）。
這套理論一提出，便在世界各地的教育圈掀起了一陣改革的旋風，大大影響了老師教學的方式。本書的作者湯瑪士．阿姆斯壯，便是這套理論的應用專家。他將這套理論稍加轉化，以青少年可以理解與應用的素材加以詮釋，並且將這套理論擴增為九大智能，分別為：語文智能（語文智能）、音樂智能（音樂智能）、邏輯智能（邏輯數學智能）、影像智能（視覺空間智能）、肢體智能（肢體動作智能）、人際智能（人際智能）、自知智能（內省智能）、自然智能（自然智能），以及生命智能。
透過這本書，阿姆斯壯博士用最淺顯的方式帶領你認識每一種智能的內容，運用許多有趣的的小測驗，幫助你找出自己的強項與弱項，並且告訴你可以如何加強你的智能，甚至在未來如何運用你的智能來規劃自己的生涯。
如果你還沒有找到自己的天賦，請跟著阿姆斯壯博士的腳步，在閱讀這本書的過程中，你會發現自己原來比想像的還要聰明！如果你已經知道自己的強項在哪裡，這本書將會幫助你更加善用、發揮自己的聰明才智，讓你成為一個更棒的人！
閱讀本書可以幫助你：
．認識不同的聰明才智及其所代表的意義。
．發掘自己所擁有的聰明才智。
．充分發揮你最擅長的智能。
．強化其他聰明智能。
．在學校、家中、隨時隨地發揮九種聰明智能。
．深入了解自己以及自己的潛力。
．了解周遭的人，並且和他們相處得更融洽。
．展望未來，思考長大成人後，要如何利用自己聰明才智。
本書特色：
小測驗：幫助分辨你所擁有的各種聰明才智。
小方塊：提供各類迷人的知識。
聰明方法：提供有趣的方法來強化你的聰明智能。
聰明資源：引導你找到可以學到更多內容的書籍、雜誌、組織和網站。
盛讚推薦
詹志禹（國立政治大學教育系教授）
田耐青（國立臺北教育大學教育系副教授）
陳安儀（親職教養專家）
溫美玉（臺南大學附設實驗小學教師）
王政忠（南投縣爽文國中教師）
作者簡介：
湯瑪士．阿姆斯壯
多元智能相關問題的得獎作家、演說家及專家，他擁有三十年的教學經驗，出版作品發行量超過一百萬本。出版的十多本書籍，包括《教室裡的多元智能（Multiple Intelligence in the Classroom）》等；曾經在《仕女家庭（Ladies’ Home Journal）》、《家庭（Family Circle）》、《教養（Parenting）》雜誌上發表過許多文章；接受過許多全國性和國際電視網及廣播網，包括了美國國家廣播網（NBC）的《今日（Today）》節目，以及英國國家廣播電台的採訪。
他和藝術家暨心理治療師的妻子，芭芭拉．透納博士（Dr. Barbara Turner），以及分別命名為羅西和杜威的兩隻西施犬，一起居住在加州索諾馬郡。
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專家推薦語
不要問自己聰不聰明，要問聰明在哪裡！——詹志禹（政大教育系教授）
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多元智能理論，讓天賦自由，讓所有人都能被看見！——溫美玉（臺南大學附設實驗小學教師、翻轉教師）
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作者：湯瑪士．阿姆斯壯
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「聰明」不只一種形式，學習的方式可以很「多元」，
本書帶你看見、善用自己的優勢能力，強化、提升弱項智能。
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聰明是什麼？是在學校得到好成績？閱讀能力很強？會解困難的數學問題？還是擁有高IQ？
大約在過去的一百年裡，專家們利用智力測驗來區分出人有多聰明。IQ也就是智能商數，代表著一個人在測驗中獲得的分數。在這個測驗中，你必須回答數學問題、定義詞彙、創作設計、記憶數據，以及其他的題目。或許你已接受過這樣的智力測驗。
許多人認為，智力測驗就是衡鑑個人聰明才智的最佳方法。不過，智力測驗並不完美，它無法回答很多問題。近年來，大家開始挑戰智能商數，質疑這究竟是否為測量聰明才智的最佳方式。提出疑問的專家之一，就是哈佛大學教育教授霍華德．加德納博士（Dr. Howard Gardner）。因為他的研究成果，讓學術界對於到底什麼叫做「聰明」，有了截然不同的看法。
加德納博士認為聰明才智不只一種，而是有許多不同形式。加德納博士發現，人們似乎以很多不同的方式學習、展現出他們的聰明才智，他也注意到大腦不同的區域似乎和不同的聰明才智相關。他提出一個理論，來解釋他所觀察到的不同的能力，他稱這個理論為多元智能理論（Theory of Multiple Intelligences，簡稱MI理論）。
這套理論一提出，便在世界各地的教育圈掀起了一陣改革的旋風，大大影響了老師教學的方式。本書的作者湯瑪士．阿姆斯壯，便是這套理論的應用專家。他將這套理論稍加轉化，以青少年可以理解與應用的素材加以詮釋，並且將這套理論擴增為九大智能，分別為：語文智能（語文智能）、音樂智能（音樂智能）、邏輯智能（邏輯數學智能）、影像智能（視覺空間智能）、肢體智能（肢體動作智能）、人際智能（人際智能）、自知智能（內省智能）、自然智能（自然智能），以及生命智能。
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如果你還沒有找到自己的天賦，請跟著阿姆斯壯博士的腳步，在閱讀這本書的過程中，你會發現自己原來比想像的還要聰明！如果你已經知道自己的強項在哪裡，這本書將會幫助你更加善用、發揮自己的聰明才智，讓你成為一個更棒的人！
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多元智能相關問題的得獎作家、演說家及專家，他擁有三十年的教學經驗，出版作品發行量超過一百萬本。出版的十多本書籍，包括《教室裡的多元智能（Multiple Intelligence in the Classroom）》等；曾經在《仕女家庭（Ladies’ Home Journal）》、《家庭（Family Circle）》、《教養（Parenting）》雜誌上發表過許多文章；接受過許多全國性和國際電視網及廣播網，包括了美國國家廣播網（NBC）的《今日（Today）》節目，以及英國國家廣播電台的採訪。
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