符合108課綱中與SEL相關學習內容
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青少年版的《蛤蟆先生去看心理醫生》

改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，
引領孩子感知和回應他人的情緒，覺察家庭對自我的影響，用運動為情緒找到健康出口。

在接納孩子天性的基礎上，引導孩子學會控制情緒，走過叛逆期。


情緒認知｜感知他人情感，建立同理心。
自我覺察｜解析家庭影響，增強自我價值。
壓力調適｜運動紓解壓力，穩定情緒。

癡迷於汽車的蛤蟆老是亂飆車。獾、河鼠和鼴鼠決定輪流看守他，防止他再闖禍。
蛤蟆裝病趁機逃脫，還偷了一輛汽車狂飆……最後，蛤蟆被警察逮捕並關進監獄。
水獺的兒子小胖失蹤了，鼴鼠和河鼠連夜划船四處搜尋，
一陣悠遠而神祕的笛聲仿佛在召喚他們……他們能把小胖平安找回來嗎？
被關進監獄的蛤蟆陷入絕望之際，竟然絕食抗議，還計畫越獄……他能夠順利脫身嗎？

作者簡介：

姓名：肯尼斯．葛拉罕Kenneth Grahame
英國知名童話作家，生於英國蘇格蘭的愛丁堡。他喜歡自然和文學，業餘研究動物和寫作。1907年他寫給兒子的信件，就是童話《柳林風聲》的基礎。他對大自然的描寫極其流暢、豐富，除了《柳林風聲》，其知名著作還有《黃金時代》（The Golden Age）、《做夢的日子》（Dream Days）。

相關著作：《你好，蛤蟆先生：①交到好朋友----給孩子的心理療癒信，學會認識新朋友與相處的能力》

姓名：榮六郎
/改編
中國著名的圖書創作和編寫團隊，團隊主編或參編的圖書專案曾多次獲殊榮，如中國國家新聞出版改革發展項目庫入庫項目、「原動力」中國原創動漫扶出版扶持計畫、大眾喜愛的50種圖書、BIBF遇見的50本好書、桂冠童書等。

相關著作：《你好，蛤蟆先生：①交到好朋友----給孩子的心理療癒信，學會認識新朋友與相處的能力》

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