科學研究，就從一個小小的「為什麼」開始！
生態作家許增巧，帶一起認識生活周圍的小生物，
發現這些令人驚嘆的「原來如此」！
開啟自然探索與生物觀察旅程──
無論是陽台花盆中的甲蟲，或是近郊的水鳥餐廳找尋之旅，
跟著兄弟倆的好奇視角，追逐生物的足跡，聚焦野外生物的日常！
01《神祕甲蟲》
媽媽在花園裡澆花的時候，我們發現花盆裡的土在動，仔細一看，那些土就像形狀整齊的、細細的巧克力粉末，媽媽用鏟子挖了一下，結果有一些白色的雞母蟲露出來！哇，陽臺的花盆裡有雞母蟲，長大會變成怎樣的甲蟲呢，我們決定養牠們來一探究竟……
《神祕甲蟲》是作家的親身體驗，她和孩子在花盆裡發現雞母蟲以後，開始透過實際觀察與飼養、找資料、問專家，將孩子的好奇心，加上生態探究的方法，一步一步解開神祕甲蟲的身分。有趣的故事加上詳盡的步驟與解說，書末更附有甲蟲介紹，以及如何飼養甲蟲的方法，親子和師生都可以跟著來一趟生態探究之旅。
02《水鳥餐廳》
水鳥餐廳？是可以邊吃飯，邊看水鳥的餐廳？
還是水鳥可以大快朵頤的的地方呢？
弟弟對於「水鳥餐廳」充滿疑問。不如就跟著媽媽一起實地走訪，認識一下這些神祕的餐廳吧！
生態作家許增巧再度帶著孩子出發，前往水鳥餐廳進行生態觀察！
作者將自己的親身體驗，帶著孩子實際走向戶外，一家人開著車，看似隨意遨遊，卻不疾不徐的道出水鳥觀察心法，從在什麼時間、該到哪裡可以找尋水鳥蹤跡、水鳥的天敵、如何使用望遠鏡、該帶什麼裝備、認識人類如何與這些生物共處。透過各種鏡頭轉換，揭開生態觀察樂趣！
一起跟著生態作家許增巧的腳步，一起認識周遭的小生物，
發現這些令人驚嘆的「原來如此」，
啟動自然探索與生物的熱情，實踐科學探究精神吧！
書籍特色
●作者親身體驗故事：將無數次賞鳥經驗轉換為紙上水鳥餐廳尋旅，並點出鳥類觀察心法，引導讀者掌握鳥類觀察重點。
●近遠場景多元鏡頭切換：以望遠鏡聚焦、及大廣角場景轉換，帶領讀者在生態觀察時，如何鎖定觀察目標，進而看到鏡頭下逗趣的鳥類活動。
●附有生物觀察提醒：以圖像呈現，因應主題，帶出甲蟲生活史、飼養甲蟲知識；以及賞鳥時穿著、必備工具，以及水鳥餐廳分布圖等知識。讓你第一次養甲蟲、賞鳥就上手！
系列特色
小小公民科學家系列：所有偉大的科學成就，都來自一個小小的好奇心。所有科學研究的起點，都來自一個小小的「為什麼」。「小小公民科學家系列」為孩子打造「科普知識書」！一本圖畫書、一個可愛的故事，說一件令人驚嘆的「原來如此」！
作者簡介：
許增巧
台大獸醫系畢業，曾做過研究助理、獸醫師、小學老師，現在從事繪本創作與教學的工作。喜歡大自然、美食，和小動物。因大學時參加自然保育社而改變了人生，希望人造環境能夠回歸自然永續發展，每個孩子都有快樂的童年。
作品有《神祕甲蟲》、《小黃吊車》、《棒球場的老鼠》、《台灣生態尋寶趣》系列、《來自森林的禮物》等。
FB粉絲頁：手製書店
各界推薦
名人推薦：
徐貴新（台北市七星生態保育基金會執行長）
陳清圳（雲林縣樟湖生態國民中小學校長）
張東君（科普作家）
張瑞麟（社團法人台北市野鳥學會理事長）
彭遠芬（前台南市國教輔導團語文領域榮譽輔導員、閱讀推手）
曾琮彥（咖必冊店負責人）
綠書店
鍾國芳（中央研究院生物多樣性研究中心研究員、研究博物館主任；中華民國自然生態保育協會理事長）
眾多生態觀察好朋友「有愛」推薦
推薦短語
●每個人心中都養著一隻甲蟲，等著牠羽化展翅高飛。謝謝增巧用這麼動人精細的繪本，打開每個人的好奇之門，從這本書中，親子或者師生可以來一趟探究之旅，開啟自然的學習之路。——陳清圳（雲林縣樟湖生態國民中小學校長）
●這本水鳥繪本兼具生態知識與趣味，引導孩子親近自然、了解生物觀察不必遠求，是值得親子共讀，播下守護環境的種子。～徐貴新（台北市七星生態保育基金會執行長）
●光看書名不看內頁，也許會有所誤會，但再看到作者許增巧的名字，就保證那是她要帶我們去看水鳥、認識牠們的習性，牠們會待在哪裡吃什麼。增巧讓我們知道賞鳥可以是全家出遊的活動，在溫馨的圖文中，也藏了讓我們嘆氣的遊蕩犬問題。這種好書，當然該是每家一本啊！~張東君（科普作家）
●這不只是一本繪本，更是一場關於大自然的視覺饗宴。在《水鳥餐廳》裡，作者用細膩的筆觸，以濕地為舞台，描繪水鳥在沼澤、稻田與淺水間覓食、停歇的日常生活。讓孩子自然而然地理解濕地不只是風景，更是水鳥賴以生存的重要餐廳。隨著不同環境的描述，加上流浪動物的干擾，水鳥們的困境也悄然浮現，進而引導讀者思考鳥類與自然之間的關係。本書以溫柔不說教的方式，將濕地生態平衡議題融入故事，透過這本書，孩子不只認識水鳥，更能學會尊重自然、珍惜與萬物和平共存，是本適合在午後，與孩子依偎在一起，從色彩與線條中學習親近自然的生態繪本。~張瑞麟（社團法人台北市野鳥學會理事長）
●《水鳥餐廳》透過簡明直敘的遊記風格、明亮清晰的繪畫版面，很容易就能引領小朋友直接進入賞鳥的世界。全書以鳥類棲息環境的介紹為主軸，帶出賞鳥裝備與工具的運用、不同水鳥生態的觀察、到最後水鳥覓食環境的綜整，無論由父母親唸給小朋友聽，或小朋友自己閱讀，都很合適，是一本很實用的工具書，尤其對環境生態有興趣的小朋友，一定要看喔！～彭遠芬（前臺南市國教輔導團語文領域榮譽輔導員、閱讀推手）
●濕地，是地球之腎，為我們的土地過濾淨化水質，而水鳥則是濕地環境很重要的一環，透過水鳥餐廳，我們可以學習在濕地找找這些跟我們一起生活的水鳥，也帶孩子們知道這片土地的故事。~曾琮彥（咖必冊店負責人）
名人推薦：徐貴新（台北市七星生態保育基金會執行長）
陳清圳（雲林縣樟湖生態國民中小學校長）
張東君（科普作家）
張瑞麟（社團法人台北市野鳥學會理事長）
彭遠芬（前台南市國教輔導團語文領域榮譽輔導員、閱讀推手）
曾琮彥（咖必冊店負責人）
綠書店
鍾國芳（中央研究院生物多樣性研究中心研究員、研究博物館主任；中華民國自然生態保育協會理事長）
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章節試閱
媽媽遞給我望遠鏡說：
「先用眼睛盯著你想看的鳥，再把望遠鏡拿到眼前，
這時才一邊看，一邊調整教具，讓雙眼可以看清楚。」
找到了，哇！
鏡頭裡的水鳥看起來清楚多了，
實際上卻小小的。
牠們很專心地低頭猛吃，
並不理會車子裡面的我們。
媽媽用架在車窗上的單筒望遠鏡讓我們看鳥。
不得了！這裡面的鳥連身上的羽毛都看得一清二楚！
媽媽遞給我望遠鏡說：
「先用眼睛盯著你想看的鳥，再把望遠鏡拿到眼前，
這時才一邊看，一邊調整教具，讓雙眼可以看清楚。」
找到了，哇！
鏡頭裡的水鳥看起來清楚多了，
實際上卻小小的。
牠們很專心地低頭猛吃，
並不理會車子裡面的我們。
媽媽用架在車窗上的單筒望遠鏡讓我們看鳥。
不得了！這裡面的鳥連身上的羽毛都看得一清二楚！
作者序
在⼤⾃然中，候⿃⼀年⼀度南來北往的遷移，總是需要許多停留覓食休息的地⽅，由於⼈類急遽的開發環境，使得野⽣動物的棲地遭到破壞、減少，進⽽威脅了牠們的⽣存。現在有⼀些⼈們注意到這個問題的嚴重性，思考並努⼒創造出⼈為的棲地，試圖在經濟發展和環境保育間取得平衡，創造⼈類和候⿃雙贏的局⾯。例如在河⼝濕地劃設⾃然⽣態保留區，減少⼈為開發，或是在⽔⽥休耕期撒稻穀養蟲為⽔⿃加菜、在⽥埂不使⽤除草劑，保留⽉桃、野薑花讓⿃類有躲藏的棲⾝之處；遊說漁⺠在曬池的⿂塭留存低⽔位約4~5週，讓過境的鷸鴴科⽔⿃們有東⻄吃，這也是國⼟⽣態綠網的計畫之⼀。當我聽聞這些作為時覺得很感動，於是起⼼動念想要寫下這個故事，但是⼀直寫不出理想的故事版本，⼀邊收集資料⼀邊思考，徘徊了好幾年後終於完成了腳本，但是要全部畫好，不知道還要等多久？我相信每⼀個⼈都能夠為我們⾝處的地球做⼀些事，因此我會繼續努⼒完成這本書。 希望⽔⿃餐廳⽣意興隆，越來越多⼈加入保育⾏列，我所喜歡的⽔⿃朋友們也能因此受惠。
在⼤⾃然中，候⿃⼀年⼀度南來北往的遷移，總是需要許多停留覓食休息的地⽅，由於⼈類急遽的開發環境，使得野⽣動物的棲地遭到破壞、減少，進⽽威脅了牠們的⽣存。現在有⼀些⼈們注意到這個問題的嚴重性，思考並努⼒創造出⼈為的棲地，試圖在經濟發展和環境保育間取得平衡，創造⼈類和候⿃雙贏的局⾯。例如在河⼝濕地劃設⾃然⽣態保留區，減少⼈為開發，或是在⽔⽥休耕期撒稻穀養蟲為⽔⿃加菜、在⽥埂不使⽤除草劑，保留⽉桃、野薑花讓⿃類有躲藏的棲⾝之處；遊說漁⺠在曬池的⿂塭留存低⽔位約4~5週，讓過境的鷸鴴科⽔⿃們有東⻄吃，這也是國⼟⽣態綠網的計畫之⼀。當我聽聞這些作為...
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