本論文集收錄論文發表8篇(依實際收集篇數)，均為與會學者殫精竭慮之作。論文集之付梓，期使讀者掌握研討會內涵和音樂藝術與教學之發展趨勢，透過專家學者的詮釋與剖析，提升研究品質、擴展學術視野，進而推動音樂文化與藝術的蓬勃發展。
作者簡介：
鋼琴家葉乃菁為美國俄亥俄州立大學(Ohio State University )音樂藝術．鋼琴演奏博士。國內師承鋼琴教育界泰斗
張彩湘及李富美、林得恩等師，國外師承美國當代浪漫派大師暨李斯特權威Earl Wild。求學期間曾榮獲東海大學及
美國俄亥俄州立大學協奏曲比賽首獎並於碩、博士期間獲俄亥俄州立大學助教獎學金，擔任鋼琴、室內樂暨伴奏助
教。1994年榮膺美國紐約「史坦威藝術家」(Steinway Artist)，1995年榮膺國立中正文化中心國家音樂廳「樂壇
新秀」，受邀演出鋼琴獨奏會，1996年榮獲第二屆國際維也納鋼琴大賽入圍。
現任國立屏東大學音樂學系專任副教授兼系主任
目錄
序
議程
論文發表
*由教學觀點探討巴爾托克鋼琴曲《十四首小品，作品六》
*十九世紀和二十世紀初法國鋼琴曲目之教學與研究
*公立小學音樂雙語教學藝術跨域實踐實例〜以高雄市立苓雅區成功國民小學為例
*歌唱暖聲的練習研究
*應用區塊鏈技術實現音樂模組之開發
*創造關鍵學習經驗的樂器學習課程設計-以「兒歌伴奏」為例
*科技應用於肢體協調異狀成人於音樂律動活動影響之初探:帕金斯症個案
*音樂藝術跨領域的理論與實踐－以俄羅斯音樂教育為例
序
議程
論文發表
*由教學觀點探討巴爾托克鋼琴曲《十四首小品，作品六》
*十九世紀和二十世紀初法國鋼琴曲目之教學與研究
*公立小學音樂雙語教學藝術跨域實踐實例〜以高雄市立苓雅區成功國民小學為例
*歌唱暖聲的練習研究
*應用區塊鏈技術實現音樂模組之開發
*創造關鍵學習經驗的樂器學習課程設計-以「兒歌伴奏」為例
*科技應用於肢體協調異狀成人於音樂律動活動影響之初探:帕金斯症個案
*音樂藝術跨領域的理論與實踐－以俄羅斯音樂教育為例
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