名人推薦：

․本書綜合知識小檔案、小測驗、趣味漫畫，以及易懂好讀的文字，讓科學變得很有趣，很令人嚇嚇叫。──英國亞伯丁晚報

․尼克一向擅於吸引注意力，而「神奇酷科學」系列更是讓他有許多機會使讀者目瞪口呆。孩子會睜大眼睛，深受啟發的。──蘇格蘭人報

雨天時給孩子最好的讀物。充滿有用的資訊……以及趣味、搞怪的實驗。──英國獨立報

․親愛的爸媽，親愛的老師，孩子自己看書自己學的時候到了！就是這套書，就是這套書，把它帶到孩子身邊去。翻開書頁，他們在捧腹大笑的同時，也學到了豐富完整的知識，而且還會一頁一頁的翻下去喔！──陳素宜（金鼎獎兒童文學作家）

․樂見「小天下」出版「神奇酷科學」系列套書，個人喜愛這套書以孩童的思維做主題探索，結合淺顯易懂的文字和趣味的漫畫風格，在無形之中增廣孩童的科普視野，也期盼孩童能進而親近大自然、熱愛生命。──王順利（彰化縣豐崙國小退休教導主任）

․想像有人用一種充滿幽默與驚奇的方式，帶領你一窺科學的奧秘，讓你從認識自己的身體出發，進入豐富精采的生物世界；從關懷生活環境開始，進而探究令人驚奇的發明；從百思不解的現象著手，探尋「原來如此」的科學真理。這是一套結合趣味與生活科學的叢書，書中的各項主題，都由孩子們熟悉的生活經驗切入。透過圖文並茂的引導解說，啟發他們的創意思考，讓所有閱讀過的孩子同聲喊──酷！──王郁軒（臺北市國語實驗國民小學教師）

․知識的傳播往往必須仰賴正確而有效的媒介，「神奇酷科學」套書的出版開創了科學教育的無限可能，讓科學成為每個人的好朋友，不再被阻隔於重重艱深的理論與名詞之外。期望中文版的出版可以讓臺灣的科學教育紮根紮得更深，讓大家不再對科學望而生畏。──張蕙芬（前大樹文化總編輯）

特別收錄 / 編輯的話：

【推薦序一】
哈哈大笑學科學
陳偉民／知名科普作家
這是一套非常另類的科學叢書，初次接觸的人一定會震撼得嚇嚇叫！

書中嘲弄學校的營養午餐（品質不好，中外皆然），愛和老師開玩笑，和我們傳統上把學校生活描述得無限美好，要求尊師重道，有點不太符合。不過，信不信由你，這一套語言與思考模式，其實滿符合十幾歲孩子的口味！

書中的插畫非常幽默，一般科普書的插畫，頂多用來說明科學原理或美化畫面。但是這套書的插畫，好看好笑的程度可以出單行本。作者的文字遊戲也玩到了極致，幾乎每一句話都有笑點，都有雙關的涵義，有時我看到捧腹大笑，急著找人分享其中的笑點。有些笑點還要細細體會，才能體會其中奧妙之處。

書中還有動手做的部分，取材容易，但照著做一遍，很快就可以體會其中的科學原理。

聽完以上介紹，你可能誤以為整套叢書純粹是搞笑，那你又錯了。事實上其中的每一本書，內容都非常豐富。連我這種浸淫在科學教育一輩子的人，也受益不少。我相信小讀者們閱讀這套叢書時，也能在哈哈大笑中學習到扎實的科學知識。

【推薦序二】
臺灣孩子的福氣
陳之華／知名親子作家
女兒書架上，排列著四十多本的Horrible系列書，而其中HorribleScience（神奇酷科學）就有14本。這些都是她們在北歐就讀國際學校的中低年級期間，極為瘋迷的系列套書。

當時只要一收到學校發的訂書單，她們一見到Horrible系列，就不願錯過選購。這套書總是以幽默的對話和趣味十足的文字，活化了嚴肅的科學知識，而一幅幅極為生動的插畫，更讓她們愛不釋手。最可貴的是，她們總在讀過之後，開心的跟幾位好友討論分享。

我對英國出版的這系列套書，非常折服，覺得任何有機緣讀到它們的孩子，都會是種福氣。

今年七月，小天下將陸續出版「神奇酷科學」系列，我真為臺灣的孩子們感到開心，因為這是以最生活、幽默的方式進入科學探索！而書系裡各類知識，其實絕不只局限於孩子們的學習，大人一起來讀，也會同樣趣味盎然又充滿知性。

【推薦序三】
科學的最佳說書人
陳志豪／臺中市向上國中生物老師，人氣部落格作家
美國科學教育列車在1980年代出現一次大轉彎，列車終點原本設定在「培育菁英科學家」，但1980年代，列車目的地變更，改而開往「讓全民都能瞭解科學」的方向。這樣的改變是希望藉由參與，讓大眾瞭解科學不是古怪科學家在實驗室搞一些有爆炸之虞的玩意；相反的，科學與日常生活息息相關，多瞭解一些科學，我們就擁有更多的工具以面對生活上的問題。

「但是科學不是很難懂嗎？怎麼讓大家都懂科學呢？」其實許多生活中的科學並不難懂，這個問題反映出長期以來我們缺少良好的說書人，不能將科學的故事從科學殿堂裡帶出來給大家。小天下策劃的「神奇酷科學」系列作者就是我們希望見到的說書人，他們幽默風趣，不論文字內容或是附加的插圖，隨處可見巧思，讀者很容易就搭上他們開往「全民懂科學」的列車，舒服的到達目的地。

衷心期盼「神奇酷科學」系列能早日完整推出，我會吆喝學生與我一同搭上這班列車，在笑聲中一路駛向科學教育的目的地。

【推薦序四】
《改變世界的電》，用詼諧為你開啟電學之門
姚珩／國立臺灣師範大學物理系退休教授

本書不僅十分適合作為國中小學電學知識的啟蒙讀物，也可以是中小學自然科老師的教學補充材料。電學知識非常龐大，一般的科學讀物當然無法涵蓋其全部內容和細節，然而對於小讀者而言，本書目標旨在引起其學習動機，及奠定其電學基本概念。因此，藉著貫穿全書有趣的虛擬人物，以探險及說故事的方式，讓小朋友在讀起來全然沒有公式化與教條式的輕快感受下，潛移默化地掌握住電學的核心知識這方面，本書的經營十分成功。

雖然是以詼諧的人物故事來呈現電學知識，但書中主題流暢明確。從在生活中無所不見的家庭電器切入，說明它們是由外界所提供的電力，造成電流而啟動；接著再描述電流是表示電荷（包含電子、離子或電洞）沿某一特定方向流動的淨效應。在家庭電器中的電流，則都來自於電子的流動……本書便以電子為何物、如何被發現、以及因它們局部的重新排列所造成的靜電力，開啟序幕。

接著，本書也介紹了能夠經由累積電荷，產生更強烈的靜電力而享盛名的萊頓瓶；然而它所能儲存的電量有限，因此瞬間就會耗盡。到了1800年，在偶然的情況下，科學家又發現了能夠長久儲存穩定電荷的裝置——電池，這項發明開啟了可控制的電學研究環境，深遠的影響直到今天。

此外，除了天空的閃電、摩擦物體和利用電池，都可以產生電荷或電流之外，還有另一種完全不同的方式來達到同樣的目的——利用變化的磁場來產生電流，而這就是發電機的起源。因此，電與磁就像是孿生兄妹，可以說是一體的兩面；這也是為什麼，我們日常生活中所使用的電流有交流電和直流電兩種。

最後，這本書又以描述今日高科技工業所使用的關鍵材料——半導體，這是一種利用與控制電子與電洞的運動，來達到特定工程設計目的的重要材料——作為尾聲。全書所呈現的電學主題，環環相扣，一氣呵成！

不僅如此，書中還描述了許多生動又深刻的歷史故事，例如：科學家葛雷讓小孩懸掛在實驗室空中，孩童伸出手便能吸引地上的紙片，來說明靜電的原理；富蘭克林證明了暴風雨中的閃光，與地上摩擦所產生的電是同一回事；這些科學故事都十分認真嚴謹，又富有創意。還有賈凡尼與伏打在電池發現過程中的有趣互動、影印機的運作原理與發明歷程，個個都敘述清晰，兼具啟發性。此外，貝克醫生使用心臟電擊器來拯救病人，更反映出電學知識在醫學上扮演著不可或缺的角色。

這些事蹟在其他讀本裡，都未見如此簡易而清楚的描寫，由此可見作者的用心，以及本書不同於其他兒童科普讀物的特色和重要貢獻。此外，書中還有實用的動手做實驗，和簡單而有趣的練習題，對於小讀者的操作及獨立思考能力十分有幫助。因此整體而言，這是一本很優良的科學讀物，推薦給所有想要對電學一探究竟的小朋友和大朋友！