社會教育為國家現代化過程中,培育全民正確價值觀念與態度,是最重要的教育方法。本書主要在探討社會教育的意義、方法、功能、理論與現況,對於全民關切的文化建設的背景、目標、內容與展望,並有詳實的分析,有意了解我國社會教育的最心動向。
作者簡介:
李建興
學歷:美國威斯康辛大學教育碩士、國立台灣師範大學教育博士
經歷:國立台灣師範大學教授兼系主任、國家建設研究委員會研究委員、教育部中等教育司司長
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