「歷史、醫療與社會」屬於人文通識課程,乃以歷史本位為角度切入醫療社會學,本課程的目的,在引導學生了解醫療與社會的互動關係,並藉由古今中外的對話,啟發讀者對相關議題的興趣,議題包括
(一)身體(身體的歷史、中國古代身體觀、身體與醫療、身體的隱喻、身體的界線);
(二)疾病(疾病與健康、疾病醫療與社會、傳染病流行病與社會、疾病的隱喻);
(三)疼痛(疼痛疾病與文化、疼痛的社會意義、疼痛與醫療);
(四)信仰(疾病與宗教治療、疾病、信仰與社會);
(五)性別(性別疾病與社會、女性疾病與醫療、男性疾病與醫療);
(六)年齡(年齡、身體與社會、小兒醫學與歷史);
(七)醫者與醫療照護者(病人醫者與照護者、醫病關係、知識權力與醫學倫理)等主題。並介紹近年來的研究趨勢,以及提示重要的觀念與文獻。
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作者:張嘉鳳
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「歷史、醫療與社會」屬於人文通識課程,乃以歷史本位為角度切入醫療社會學,本課程的目的,在引導學生了解醫療與社會的互動關係,並藉由古今中外的對話,啟發讀者對相關議題的興趣,議題包括
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