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觀念物理(5):電磁學‧核物理(二手書贈品)

商品資料

作者:休伊特|譯者:陳可崗

出版社:遠見天下文化出版股份有限公司

出版日期:2018-07-02

ISBN/ISSN:9789864795109

語言:繁體中文

裝訂方式:平裝

頁數:240

書況:良好

備註:無畫線註記

書況影片(商品之附件或贈品,請以書況影片為準)

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文字字級

與其每個月花幾千元去補習,
不如一套《觀念物理》寶典在手,妙用無窮!

大家都知道電磁學與核物理很重要,
不只在物理考試中是決定分數高低的關鍵,
而且處在這個電子時代、核能時代,
若缺少了相關常識,旦夕福禍經常就在一念之間。

可是在物理課堂上,這些知識的傳授總是壓軸演出,
學生往往來不及學會多少招式,就匆匆忙忙綁赴考場了;
出了考場,只憑還記得的一招半式就這麼闖蕩險惡的江湖……
你也是這樣對待決定你人生前途的緊要觀念嗎?

如果你的家教老師告訴你,在核反應中,原子核轉變為能量,
你聽到之後,就應該另找一位家教老師才對。為什麼?
你看到鳥兒兩腳站在一條幾萬伏特的高壓電線上,
卻不會觸電烤焦;而你有時候碰觸到不過110伏特的家用電器,
卻被電得哇哇叫。為什麼?
如果你知道發電廠並不出售電子,而是要由你自己提供,
那你為什麼還要乖乖繳電費?
請看這本《觀念物理》第5冊吧!

讀者好評:

作者休伊特是教學很用心的好老師,
我的物理基本觀念很薄弱,
更需要這種講解清晰的書來幫我建立觀念。

這不只是一套能幫助學生考試高分的參考書,
更是一套可以刺激頭腦思考的優秀科普書。

建議用班費購買一套放在班上,大家輪流看;
或是請老師建議學校圖書館,多買幾套吧。

作者簡介:

休伊特(Paul G. Hewitt)

高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。

1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。

休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。

譯者簡介:

陳可崗

生於廣州,成長於台灣最艱困時期,曾就讀海軍官校,台大物理系畢業,美國普度大學物理博士,主修實驗固態物理。曾任教於清華大學,後移居美國,任職電子工程師。

工餘及退休後,輒常撰寫科學新知投刊於海外華文報紙,有〈量子電腦的發展〉、〈火星上生物之謎〉、〈大陸生態環境破壞的事實〉。

譯作有《十月的天空》、《觀念物理4:聲學‧光學》、《觀念物理5:電磁學‧核物理》、《牛頓(上)-最後的巫師》、《牛頓(下)-科學第一人》、《數學妖法》、《阿基米德幹了什麼好事!》、《質數魔力(上)-橫跨兩世紀的狂熱》、《質數魔力(下)-百萬美元大挑戰》、《居禮們:一個傳奇的家族》、《時光旅人》(皆為天下文化出版)。

目錄
第五部 電與磁
第32章 靜電學
32.1 電力及電荷
32.2 電荷守恆
32.3 庫倫定律
32.4 導體及絕緣體
32.5 經由摩擦和接觸的充電
32.6 由感應來充電
32.7 電荷的極化
第33章 電場與電位
33.1 電場
33.2 電場線
33.3 電屏蔽
33.4 電位能
33.5 電位
33.6 電能儲存
33.7 范氏起電機
第34章 電流
34.1 電荷的流動
34.2 電流
34.3 電壓源
34.4 電阻
34.5 歐姆定律
34.6 歐姆定律與電擊
34.7 直流電與交流電
34.8 把交流電轉換為直流電
34.9 電路中電子的速率
34.10 電路中電子的來源
34.11 電功率
第35章 電路
35....
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內容簡介
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