閱讀文學名著，不僅提升孩子的閱讀能力；精華概要練習，更是引導孩子學習寫作的最佳設計。
讓這本文學名著不一樣，可以引導孩子輕鬆地閱讀世界文學，進而練習學會寫作，創造屬於自己的作品
STEP1-閱讀前的活動---建立孩子對閱讀的自信心
透過「如何閱讀本書？」、「作者介紹」、「前情提要」、「登場人物」等的閱讀順序，
引起孩子對文學名著的閱讀興趣及想像力。
STEP2-閱讀中的補充---提供孩子閱讀本書的方法與知識
透過「知識小百科」解釋較難的語詞，提供與本書相關的背景知識解說，以及書中人物的探索等，有助於孩子清楚了解作品內容。
STEP3-閱讀後的練習---培養孩子的思考能力、表達能力以及寫作能力
透過「作品理解」、「精華概要練習」、「自我評量」的題目引導，培養孩子的思考能力和寫作能力，加深孩子對文學名著的印象，並嘗試創作出屬於自己的作品。
《三國演義》是在描寫中國後漢末期到秦朝統一中國這段約一百年的歷史，其中的主角就是想掌握亂世霸權的各路英雄們，以溫和的主公劉備、文武雙全的關羽、豪傑張飛以及才智卓越的謀士諸葛亮等人為故事主軸，為這段歷史展開序幕。
作者簡介：
羅貫中（1330～1400元末明初人，小說家兼戲曲家。雖然生平不見史傳，但可知道他是山西太原人，出生於元朝明宗元年，死於明朝惠帝2年，名本，字貫中，號湖海散人。羅貫中曾參與編撰和《三國演義》並列中國四大古典小說的《水滸傳》，中國四大古典小說中有兩部都是在羅貫中手中完成的，所以他可以說是中國傑出的天才小說家。
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