作者：王雅萍主編
出版社：國家教育研究院
出版日期：2018-07-01
ISBN/ISSN：9789860566468
語言：繁體中文
裝訂方式：平裝
頁數：240
書況：良好
備註：無畫線註記
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本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育，藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例，探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計，推動學校本位課程發展，以及如何回應學生的學習需求，並省思原住民族實驗教育的現階段成果與未來可能的挑戰，進而為十二年國教新課綱實施的課程轉化提供具體建議。
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