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簡靜惠

讀史之樂

每隔一段時間到紐約來與女兒住一陣子共同生活，是我每年的計畫。我知道一向有著自己社交與工作喜好的人，到異地生活時，將會是完全不同的景況。好在時間不長，而且我抱定了是與女兒一道生活，自己早早就準備著功課來做的，如此在享受紐約繁華、豐富、人文、美景之餘，仍有一處自己的心靈空間可悠遊。

這回我帶來的功課之一是：為許倬雲老師的《從歷史看組織》做三校稿。許倬雲教授是我大學時的老師，能追隨一位有著豐富人文素養的大師是十分幸運的。30多年來，我一直不放棄任何可向老師請益的機會。我十分尊崇許老師的為學與做人，尤其在做人方面受教更多。每每在吃飯閒談中，聽老師說到的歷史典故，娓娓道來、以古鑑今，真可以說是直透人心，絲絲入扣，心裡一直想著如何能將老師的學問推廣及於更多的社會大眾，而不侷限於學院殿堂的研究論文而已。

因此《從歷史看領導》是催生成功的第一胎，而今這本《從歷史看組織》則是第二胎了。在紐約旅行中校看《從歷史看組織》，真有恍如昨日之感。我對歷史雖有偏愛，但對一個學史不成、半途而廢的人來說，看這本書的感覺真是十分的流暢自在；那些過往的歷史，恩怨情節、人物滄桑、戰功史蹟……，歷歷呈現眼前，是如此的貼近，又如此的遙遠；如此的熟悉，又如此的陌生……。這些曾經在中國歷史舞臺上出現的人如蕭何、諸葛亮、李沖、王安石、張居正、曾國藩、李鴻章……，他們都是在中國歷史上著名的幕僚人物，運用本身的才華及資源去協助或開創不同層次的局面，有些成功，有些失敗。成功失敗之因，有個人、有外在、有因與帝王互動環境的因素等等……，不一而定。今看來真有無限感慨，但「讀史」的樂趣亦盡在其中。

許老師提到文化與政治體系的演變，有集體推動的力量，也有個人控制的層面；談到每一個人物的功過時，許老師以一種平穩寬容的口吻敘述，有時感到欣慰，有時也感到扼腕。

談到領袖的條件：領袖必須是眼光遠大；必須是堅毅果決；必須是胸襟寬廣；必須是公忠體國……，其實這些條件，何嘗不是每個人的自許與期待。