這套教已出版英、法、西、德、日、阿、俄、韓等八個文版，供不同國家和地區的人在學習中國語的起始階段使用。
除分別用不同文字對課文進行翻譯、註釋和說明外，著重從語音系統、語法體系、交際習慣和國情文化背景方面對中國語和學習者的母語進行比較。
教材採用突出交際性原則的綜合教學法。課文圍繞一定話題領域，在特定的情景中展開交際，通過交際進行言語訓練並將相關的功能意念項目編織其中。
教材分兩冊。第一冊以拼音作拐棍，以拼音帶口語，進行交際訓練。第2冊課文漢字與拼音相結合，增加識記和書寫漢字的任務。

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