國文課本沒教的古人心機!
跨界融合:心理學與古典文學的跨時空對話
妙趣橫生的現代化轉譯與歷史解構
以古鑑今的人格自省與處世指南
穿越千年時空,遇見那個與你一樣焦慮、迷茫、掙扎的古人
「月映萬川,經典之所以歷久彌新,是因為我們心有戚戚焉。」
本書帶您跨越古典文學與現代心理學的界線,從21個心理學效應還原最真實、立體的古人內心世界。穿梭詩詞歌賦與史冊傳奇,翻轉對古文的刻板印象,重新看見歷史人物的真性情。
為什麼我們總是會在意他人的眼光?為什麼第一印象這麼難翻轉?為什麼人在熱戀時會盲目?心理學界的各種效應與實驗,難道是現代人獨有的特徵嗎?
當然不是!亞聖孟子罵的「拔一毛以利天下而不為」,就是現代的自私小氣;孔子感嘆的「暴虎馮河」,就是做事莽撞不計後果。歷史與古典文學中的英雄豪傑、聖賢名士,在面對情緒與決策時,和現代的你我並無二致。
本書精選21項現代心理學經典效應(鏡中我效應、首因效應、暈輪效應、近因效應、路西法效應……), 帶你穿梭先秦至明清的歷史現場與經典詩詞,深度挖掘古人隱密的心態與行為動機。看懂了古人的心,就能看清現代社會的種種人性!
精彩亮點:
• 鏡中我效應|孫權話術推坑、周處除三害:他人評價如何形塑自我?
• 首因效應|龐統吃閉門羹、鍾馗撞殿柱:第一印象真的決定一切?
• 暈輪效應|商紂王與曹操的黑化歷史:盲目的愛與恨如何遮蔽真相?
• 近因效應|李夫人病榻蒙面、羅隱重逢雲英:好聚好散為何如此重要?
本書打破古文艱澀難懂的刻板印象,帶你重新解構歷史大神的決策現場與人性幽微。
翻開本書,讀懂經典,更讀懂你自己!
作者簡介:
龎壯城
國立成功大學中國文學所博士,現為國立成功大學中文系約聘助理教授,專長為古文字學、出土文獻、訓詁學與秦漢思想──簡言之,可與古人觀落陰,聊心事,甚或代為發言。
幼時浸淫《道德經》五千字,但因寒暑假之故,只背熟前六十章;本想征戰星辰大海,當科學家、太空人,讀了三類組,卻誤打誤撞進入中文學界,靠著認字釋詞拿到博士學位;畢業後西進取經七年,看遍大江大河、崇山峻嶺,終悟花開花謝、人情冷暖,如今回台悟人子弟、誨人不倦,立於三尺講臺,串起懵懂學生、古典文學與時代社會,樂此不疲。
雖有以文載「道」之志,既幻想以老莊意境修仙,如鯤鵬破境飛升,又幻想以馬遷憤筆抒盡胸臆,究天下不平之事,然個性慵懶,身體還在床榻,理想已在雲端,偶於筆尖流露酸言酸語,還請多多包涵。
章節試閱
2.首因效應:好的開始是成功的一半,但成功未必由好開始
維持群體內良好互動與關係的習慣,從遠古時期便銘刻在人類基因裡。身為體型、力量、速度皆無法與大自然的動物相提並論的弱小生物,本應屬於食物鏈中的底層,為天擇所淘汰,但在演化過程中,人類卻發展出適合社群的大腦組織,及相對應的社交行為,懂得使用1+1>2的團體力量,終於在數萬年後主宰了這個星球,站上食物鏈的頂層,俾倪萬物。群居,是人類重要而不可分割的一種生活形式,史前時代如此,即便身處物質資源豐富的現代,一旦缺乏他人的幫助,也很難有順遂、安全的生活。
心理學家指出,人除了睡眠外,剩餘七成的時間都被直接或間接的人際交往所占據;換句話說,我們在一天內,有一半以上的時間都必須與他人接觸,無論你自願與否——買便當、打線上電玩、到便利商店取貨、在路邊吵架等,比比皆是,可見人很難離開群體而單獨存在。亞里斯多德曾說過:「能獨自生活的人,不是野獸,就是上帝。」(但人家上帝還有亞當、夏娃呢!)可見擁有優良、健全的人際關係,對自我有多麼重要。
正常人總會不自覺地親近自己印象好的人,而疏遠、擺脫具有壞風評的人,更不會有人生來就喜歡在人前營造壞印象(除非是中二學生),因為負面觀感會降低自己在團體中的地位,減少可獲得的資源,是以多數人不見得有能力積極營造正面的個人形象,但一定會極力避免出糗、社會性死亡等具負面行為,導致我們總感覺那些在團體中有著好印象的人能夠如魚得水,直上青天,而以負面形象出現的人總是舉步維艱、動輒得咎。
影響個人社會形象的原因非常多,其中最重要的當屬「首因效應」(Primacy Effect),或稱「優先效應」、「首次效應」。「首因效應」最早由美國心理學家洛欽斯(A. S. Luchins)提出,指在雙方交往中,個體給他人留下的第一印象往往影響著今後的交往關係,也就是「第一印象」容易產生「先入為主」的效果。「第一印象」雖然不見得反映了該人的正確形象,但卻是最鮮明,且無法淡化、牢不可破。如果一個人在初見面時給人留下良好的印象,人們便容易接近他,能較快地相互瞭解,甚至影響後續行為表現的解讀。反之,初次見面就引起對方反感的人,即使由於各種原因難以避免與之接觸,人們也會產生冷淡的態度,更可能以來往中的事蹟不斷強化這種認知(確認偏誤)。例如在求職、商訪、相親、聯誼等重要社交場合時,我們會十分注重自己的服裝儀容、言行舉止等,以期給對方留下好的第一印象,總不會有故意穿夾腳拖、汗衫去參加重要的面試或約會吧!良好的印象可以提高與對方後續往來的意願,而不良的印象只會築起阻礙交往的障礙。
醜小鴨也能有春天嗎
三國時期,與諸葛孔明合稱「臥龍鳳雛」,號稱「得一可安天下」的龐統,也曾因其形象不佳而屢屢碰壁。《三國演義》記載魯肅推薦龐統的故事:
魯肅曰:「肅碌碌庸才,誤蒙公瑾重薦,其實不稱所職,願舉一人以助主公。此人上通天文,下曉地理,謀略不減於管、樂,樞機可並於孫、吳。往日周公瑾多用其言,孔明亦深服其智。現在江南,何不重用?」權聞言大喜,便問此人姓名。肅曰:「此人乃襄陽人,姓龐,名統,字士元,道號鳳雛先生。」權曰:「孤亦聞其名久矣。今既在此,可即請來相見。」於是魯肅邀請龐統入見孫權。
一開始,魯肅便對龐統的真才實學大吹特吹,上知天文、下知地理是基本配備,其智謀不僅能比肩管仲、樂毅(管仲輔佐齊桓公尊王攘夷,樂毅則輔佐燕昭王,曾攻下齊國七十餘城),運籌帷幄的能力也可與孫臏、吳起並稱(前者取得桂陵、馬陵之戰的勝利,奠定齊威王之霸業,後者則通曉兵家、法家、儒家思想,在內政、軍事上有極高的成就)。一吹不夠,還能二吹。魯肅更說:「連周瑜、孔明都不敢看輕龐統,主公還不趕快把他找來?」孫權聽罷十分高興,原來還有這等高級人才沒有下家,於是連忙要龐統來參加面試。卻沒想到龐士元一現身,全場鴉雀無聲。
施禮畢,權見其人濃眉掀鼻,黑面短髯,形容古怪,心中不喜。乃問曰:「公平生所學,以何為主?」統曰:「不必拘執,隨機應變。」權曰:「公之才學,比公瑾如何?」統笑曰:「某之所學,與公瑾大不相同。」權平生最喜周瑜,見統輕之,心中愈不樂,乃謂統曰:「公且退。待有用公之時,卻來相請。」統長歎一聲而出。
原來龐統長相有一點點「特異」:眉毛濃密,鼻孔朝天(掀鼻),臉色烏黑,鬍鬚短絀(黑面短髯),長得奇怪又不討喜,孫權不由心生嫌惡,想直接送他離開。但遠來是客,總不能像網友見面般一下就把人轟走,只能隨意問問:「你平常都學些什麼啊?」「我都隨便學學,什麼好用就學什麼。」「那你的能力跟我們的TOP1 周瑜相比如何啊?」「我學的跟周瑜不一樣。」龐統的面貌已經不怎麼樣了,回答時卻更不怎麼樣。如此漫不經心,確實不能怪孫權不錄用他,何況龐統還不重視周瑜(權平生最喜周瑜,見統輕之),所以客套寒暄後,孫權便下了逐客令:「你回家等通知吧, 有需要的時候會再請你過來。」
吃完閉門羹的龐統,轉念一想:「除了魯肅, 我還有孔明啊!」男兒志在四方,此處不留爺, 自有留爺處,於是馬上報名蜀漢的求職大會,結果擔任HR的孔明不在,直接就見了大BOSS 劉備:
此時孔明按察四郡未回,門吏傳報:「江南名士龐統,特來相投。」玄德久聞統名,便教請入相見。統見玄德,長揖不拜。玄德見統貌陋,心中亦不悅,乃問統曰:「足下遠來不易?」統不拿出魯肅、孔明書投呈,但答曰:「聞皇叔招賢納士,特來相投。」玄德曰:「荊楚稍定,苦無閒職。此去東北一百三十里,有一縣名耒陽縣,缺一縣宰,屈公任之。如後有缺,卻當重用。」統思:「玄德待我何薄!」欲以才學動之,見孔明不在,只得勉強相辭而去。
劉皇叔早就聽聞龐統大名,畢竟能與孔明並稱,水鏡先生司馬徽也評價為「南州士之冠冕」, 認為南方士子沒有可與龐統匹敵的,只是一見龐統,真感「見面不如聞名」,堂堂鳳雛,怎會如此其貌不揚?如孫權般,劉備亦對龐統心生嫌惡(見統貌陋,心中亦不悅),但礙於美名在外,只能客套幾句:「你怎麼想到來我這啊?」「大老遠地過來很辛苦吧?」屢次被打槍的龐統,何嘗聽不出此話的敷衍之意,雖然身懷魯肅、孔明的推薦信,但他就是不想拿出來(統不拿魯肅、孔明書投呈),不想給人靠關係、走偏門的感覺,他想證明憑著自己的能力,也能在蜀漢立足。
孫權、劉備不見得都是外貌協會成員(畢竟東漢時期對名士的外貌偶有講究),可見龐統予人的第一印象實在太差,但劉備不愧是劉備,仍勉強給了個小職位,然後推託地說,後面有重要的職務再找龐統。心灰意冷的龐統頓時感到大材小用,本來想認真展示一番,卻想到孔明不在,劉備不一定識貨(欲以才學動之,見孔明不在),只好道謝幾句,走馬上任了。
懷才不遇的龐統,上任後終日飲酒,不理正事,引起風波。過了不久,劉備獲得魯肅的推薦信,當中提到:「龐士元非百里之才,使處治中別駕之任,始當展其驥足。如以貌取之,恐負所學,終為他人所用,實可惜也。」治中、別駕都是漢代州刺史的輔佐官,掌管文書、眾務,相當於副州長。魯肅提醒劉備,只有高階職務才能讓龐統一展長才,切勿「以貌取人」(就像孫權),而使琵琶別抱; 此時孔明也回營,在他力薦之下,劉備悔悟請罪,重用龐統,拜為副軍師中郎將, 使其與孔明共贊方略,教練軍士,聽候征伐。
比起鳳雛的一波多折,孔明就幸運太多了,不僅獲得劉備三顧茅廬的待遇,羅貫中描寫孔明出場時,更費盡筆墨營造神仙下凡之感:「(玄德見)孔明身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。」漢制一尺大約23.1 公分,八尺差不多185 公分,別說古代,在現代也是不可多得的身高!不僅如此,孔明長相英俊,就像鑲飾在帽上的美玉,又戴著青絲做的頭巾,披著鶴羽製成的外衣,簡直像畫中仙人。試問,看到此種神人樣貌的劉備,能夠拒絕孔明的請求嗎? (就像韓劇迷妹也無法拒絕歐爸孔劉。)於是「待孔明如師,食則同桌,寢則同榻,終日共論天下之事」,難怪劉備還說:「孤之有孔明,猶魚之有水也。」(《三國志.諸葛亮傳》)龐統與孔明並稱,能力自應相差不大,但待遇天差地別,只能歸咎於面貌產生的「首因效應」所致。
我很醜,但我做人很實在
在眾多宮鬥劇(尤其是重播重播再重播的《後宮甄嬛傳》)中,往往可見後宮嬪妃以其姣好的容貌、婀娜的身姿在眾人中脫穎而出,獲得皇帝青睞,寵冠群芳。選妃如此,選官亦然,相傳道教的鍾馗正是「以貌取官」的受害者。唐代的野史《鍾馗傳略》記載:
夫鍾馗者,姓鐘名馗,古有扈氏國雍州終南人也,生於終南而居於終南,文武全修,豹頭環眼,鐵面虯鬢,相貌奇異,經綸滿腹,剛正不阿,不懼邪祟,待人正直、肝膽相照,獲貢士首狀元不及,抗辯無果,報國無門,捨生取義,怒撞殿柱亡。皇以狀元職葬之,托夢驅鬼癒唐明皇之疾,封「賜福鎮宅聖君」,詔告天下,遍懸《鍾馗賜福鎮宅圖》護福祛邪魅以佑平安。故名噪天下也!
出身有扈氏(中國陝西省戶縣)的鍾馗允文允武,能力出眾,但相貌也同樣「出眾」,額頭寬厚,眼睛瞪大凶狠(豹頭環眼),十分精悍,臉像鐵一樣黑,兩鬢鬍鬚又捲曲(鐵面虯鬢),醜得奇怪。但這樣的鍾馗,卻飽讀詩書,出口成章、品行卓越、道德高尚、守規矩、講義氣─舉凡想得到的優點,都能體現在他身上,「就」只是長得醜陋。後來鍾馗於科舉中考取榜首,卻被唐玄宗嫌棄長相,直接取消應試資格,也無法申訴(獲貢士首狀元不及,抗辯無果),於是當場撞死,血灑宮廷以表怨憤。為了安撫怨靈,皇帝便賞賜狀元頭銜陪葬,忠君愛國的鍾馗,於是託夢報恩,治好了皇帝的宿疾,皇帝更再加封其為「賜福鎮宅聖君」,鍾馗之名也因此為天下人所知。
用現代眼光看,這真是個無厘頭的故事。唐玄宗以貌取人害死鍾馗,賜個不痛不癢又不花錢的頭銜陪葬,就能獲得鍾馗的報恩,占盡好處;反觀鍾馗,因長相不堪而被取消榜首,死後還為人所利用,真的好傻好天真。但也是在這封建儒家制式的故事裡,才能逐漸確立鍾馗作為驅鬼之神的地位,廣為流傳。問到千百年後的人:「唐明皇?誰啊?」「醜陋的鬼王?那不就是鍾馗嗎?」歷史總能還人公道,雖然可能遲到。
人們以「虛有其表」形容只有美麗皮囊卻缺乏豐滿內在之人,但鍾馗蘊含的才華與道德,卻因醜陋而被否定,可謂是「內強外乾」,幸好死後的鍾馗依舊不懼邪祟,能憑藉高尚品性擄獲百姓的尊崇,成為宗教信仰的驅鬼之神,從某些層面而言,也稍稍撫慰遭受「以貌取官」之害的鍾馗吧。
長得好就出道,是選官,還是選秀
鍾馗的故事或許有點誇大,但唐代確實明文規定官員要選「體貌豐偉」者。《新唐書.選舉志》記載:
凡擇人之法有四:一曰身,體貌豐偉;二曰言,言辭辯正;三曰書,楷法遒美;四曰判,文理優長。四事皆可取,則先德行;德均以才,才均以勞,得者為留,不得者為放。
你各位注意了,如果你生在唐代,想要當官就得體態豐滿魁梧(大概就是現在健身房可見的肌肉男),如果你是崇尚韓風小鮮肉的紙片人身材,在面試時可能就會被刷掉。除了長相, 還要對答如流、能寫優美的楷書字體,以及有思想。四者皆備,那就依序比較品行、技能、功勳。這種高標準的考科制度可能只見於夢中,若套用在現今生活,可能招不滿公務人員,政府只能空轉。可知古人並非沒有容貌焦慮,也會將外貌、能力與仕途相掛鉤,因此仕人若想更上一層樓,必須注重容貌儀表。宋人朱彧《萍州可談》便記載:
朝士王迥,美姿容,有才思。少年時不甚持重,間為狎邪輩所誣,播入樂府,今︿六麼﹀所歌「奇俊王家郎」者,乃迥也。元豐中,蔡持正舉之可任監司,神宗忽云,「此乃﹃奇俊王家郎﹄乎?」
王迥本是一名戲子,天生美貌,也有點才氣(美姿容,有才思)。相傳王迥「貌瑩寒玉,神凝秋水, 姿狀甚美」(《剪燈新話.渭塘奇遇記》),他的臉龐就像冬天冰冷的玉石般白皙透淨,眼神就像秋天的湖水般清澈動人,長相、體態都是一等一的出眾。如果說王迥有罪,那只能是太帥、太美。只是漂亮寶貝王迥年輕時不學好,輕浮焦躁,被無賴混混毀謗陷害,寫進樂府歌詞〈六麼〉 流傳。後來改過從良,宰相蔡確便向宋神宗推薦王迥,沒想到皇帝一聽,只問:「是那個顏值超高的『王家郎』嗎?」連身家調查都沒做,便欣然答應。
神宗並未見王迥,只因江湖盛傳「奇俊王家郎」,就對其產生好印象,甚至不問才華、能力、家世等,便任王迥為監司。宋神宗自然是外貌協會成員之一,而「首因效應」不僅來源於見面的印象,也包括了他人的評價、社會形象,在「以貌取人」的環境下,也能對個人發展產生莫大影響。
人帥真好,人醜吃草
《紅樓夢》第三回記載黛玉初入賈府,她對寶玉的第一印象非常之差:「這個寶玉,不知是怎生個憊懶人物、懵懂頑童!見不到那蠢物也罷了。」以至於黛玉完全不想見到寶玉。負面印象來源可能非親眼所見,而是受他人評價影響,因為黛玉之前總是聽說:「二舅母生的有個表兄, 乃銜玉而誕,頑劣異常,極惡讀書,最喜在內幃廝混,外祖母又極溺愛,無人敢管。」耳濡目染下,便不自覺地將寶玉視為頑童、蠢物。
待到寶玉真正現身,黛玉見其「若中秋之月,色如春曉之花。鬢若刀裁,眉如墨畫,眼似桃瓣,睛若秋波。雖怒時而若笑,即嗔視而有情」、「天然一段風騷,全在眉梢,平生萬種情思, 悉堆眼角」,於是心生「其外貌最是極好」的感嘆,負面想法一掃而空。過程中,寶玉什麼都沒做,也什麼都沒說,但黛玉的想法卻由負轉正,可見寶玉的相貌符合黛玉的審美觀,就是黛玉的Mr. Right。
在後續相處中,黛玉更發現寶玉並非真是「頑童」,只能說「人帥真好」。兩人不僅才學相當, 在黛玉傷心憂鬱時,寶玉也總能為她排憂解難,在旁調侃打鬧,改善氣氛。種種行為逐漸扭轉黛玉對他的第一印象,也累積信任與好感。
第一印象極難翻轉,更何況是積年累月而得。儘管在初見時,個體通常能以此決定是否繼續往來,但若武斷地相信第一印象,則可能得不償失,因小失大。前文提及儒家的孔聖人也曾犯下以貌取人之誤,如澹台滅明與宰我之事,因而留下「吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽」之嘆(孔子:「實在不能輕信宰我的那張嘴啊!」)
歷史上因為相貌的第一印象而吃閉門羹的還不止前述之人,真正的始祖恐怕是春秋時期的晏嬰。《晏子春秋》載晏子出使楚國之事:
楚人以晏子短,為小門於大門之側而延晏子。晏子不入,曰:「使狗國者從狗門入。今臣使楚,不當從此門入。」儐者更道,從大門入,見楚王。
身為齊國大夫的晏子出使楚國,理應獲得相對待遇,卻沒想到楚國的waiter(儐)看到來者身形短小(以晏子短),有意嘲弄,於是緊閉正門,引導(延)晏子走一旁較小的側門。晏子知道身負外交重任,如果走了側門,自己丟臉事小,丟了齊國面子事大,故巧施辯辭,告訴使者,出使狗國才鑽狗洞,以此回擊羞辱。吃了悶虧的楚人只能重開大門,讓晏子進入。
2.首因效應:好的開始是成功的一半,但成功未必由好開始
維持群體內良好互動與關係的習慣,從遠古時期便銘刻在人類基因裡。身為體型、力量、速度皆無法與大自然的動物相提並論的弱小生物,本應屬於食物鏈中的底層,為天擇所淘汰,但在演化過程中,人類卻發展出適合社群的大腦組織,及相對應的社交行為,懂得使用1+1>2的團體力量,終於在數萬年後主宰了這個星球,站上食物鏈的頂層,俾倪萬物。群居,是人類重要而不可分割的一種生活形式,史前時代如此,即便身處物質資源豐富的現代,一旦缺乏他人的幫助,也很難有順遂、安全的生活。
心理...
作者序
猴子,說你也說我。
心理學界有種說法,認為人類大腦的功能,雖然於數十萬年中,經過古猿、能人、直立人、尼安德塔人到現代智人,智能不斷提高,但人類與他的遠祖們,在情緒受到刺激或心理狀態遭受劇烈變化時,出現的反應似乎相差不多。(甚至,人類學家最近發現,從三千年前開始,人類大腦就有萎縮的跡象。)人類與古猿人在某些方面上,並未因跨越了時間長河,而有天翻地覆的變化,甚至有可能越來越相似。我們與猿的距離,可能不太遠。
既然十萬年內,猿、人的心理與情緒反應差異不大,兩千年前的古人與我們勢必更不遙遠,且相似處可能更多。本書便是出於此概念的嘗試之作,試圖從古代的文學作品,窺見、驗證現代社會的各種心理現象。
心理學發展至今,對於人類面臨不同環境、對象時,可能產生的意識、行為已多有描述,甚至設計各種實驗重現其表現機制;但這些意識、行為難道僅為現代人獨有,只見於現代社會嗎?當然不是。若一個人做事只想到自己,總是從自我的角度出發而不願幫助別人,我們說他「自私」、「小氣」,並敬而遠之,而亞聖孟子會罵他「拔一毛以利天下而不為」,荀子則說此人「以吝嗇而不行施」;當一個人做事草率、莽撞冒失,不計行事後果,我們說他「魯莽」、「莽撞」, 孔子則說「暴虎馮河」,然後不跟他玩,司馬遷會說「勇而少慮」。自私、莽撞的概念並非現代人特有的觀念,古人也有,只是用語不同,亦皆非君子所為。
孔子也會以貌取人?
「刻板印象」是指最先產生的印象會強烈影響他者給予的評價,在日常生活中十分常見,故定義也廣為人知,更有心理學家利用實驗證實此印象之存在。只是拋開術語不談,兩千多年前的至聖先師孔子,亦曾受刻板印象影響,遺憾誤判他人。在他的三千弟子中,有位澹臺滅明(子羽)前來求教於孔子時,孔子見他「狀貌甚惡」(長相不好看,甚至可以說是極度醜陋),就認為子羽「材薄」,沒有天分、能力,因而刻意疏遠。同時,有個叫宰予(宰我)的學生,能言善道,孔子對其寄予厚望,認為他是能修習德行,做大事的人。但相處之後,卻發現宰予常常言過其實,善於狡辯,卻不認真向學,故失望至極,發出「糞土之牆不可杇也」的感嘆,但儘管如此,宰予仍然位居孔門四科十哲──「言語科」之一,足見其嘴上功夫之了得;另一方面,子羽自感孔子的疏遠,「既已受業,退而修行,行不由徑,非公事不見卿大夫」。子羽自閉了,但自閉得有尊嚴,不忘砥礪自身,繼續遵從孔子的教誨,不過分張揚,低調過活,但越來越多人慕名而來向其學習,到最後「從弟子三百人,設取予去就,名施乎諸侯」,追隨者竟達兩、三百人,各國諸侯間互相傳頌其名。孔子聞此,不禁喟然而嘆曰:「以容取人,則失之子羽;以辭取人,則失之宰予。」「容」指容貌長相,「辭」為言辭言論。孔子對子羽的「醜」、宰予的「說」分別有著極差、極好的刻板印象,故認為二人天分有別,後者更值得栽培,因之錯失子羽這個人才。「以容取人」、「以貌取人」便成為古人描述刻板印象的詞彙。以孔子德行之高,仍會受印象所害,更何況一般人?可見古人個性並不死板,所創作之古典文獻亦非麻木不仁,呈現之心理狀態與現代人並無二致。
霸王,別急!
除了個人生活,在重要的歷史場景裡,也能看到心理機制發揮作用。在一次《史記》的讀書會中,有同學問:「為什麼鴻門宴後,項羽進軍咸陽之時,並沒有稱帝,而是一把火將阿房宮燒掉,然後離開?」「對啊!為什麼呢?」楚漢相爭不僅是現代人喜歡的一段歷史故事,也是西漢人茶餘飯後的「談資」,而主角項羽、劉邦的糾葛,錯綜複雜,二人不僅是大哥(項羽)與小弟(劉邦)的關係,也是上司(項羽)與下屬(劉邦),更是戰勝者(劉邦)與戰敗者(項羽)。過去對兩人命運的討論,多以「鴻門宴」為轉捩點,認為項羽優柔寡斷,以致錯失殺劉邦的先機,爾後劉邦駐軍壩上,讓項羽先進咸陽城,但羽哥卻「輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我燒一燒阿房,作別西天的雲彩」,然後他就離開了。項羽有軍事實力,有地位聲勢,更是滅秦首功,怎不接續子嬰上位呢?學生的問題令我印象深刻,但我卻想反問:「為什麼項羽要稱帝?」
對秦漢之際的人來說,「皇帝」雖然存在,但卻是一個新潮的概念,皇帝制(中央集權的郡縣制度)只有十四、五年的歷史。由始皇帝算起,原先預期萬世綿延不絕的國祚,瞬間斷送在秦二世胡亥手中。在西元前一○四六年,武王伐紂後,周朝實施以周天子為大宗,諸侯為小宗,分封諸侯,以藩屏周的「封建制度」,雖然歷經動盪不安的春秋戰國,周天子已名存實亡(最末更萎縮、分裂為東、西周兩小國),但此制度畢竟施行七、八百年之久;故對項羽而言,皇帝制只是歧出,他毫無動機捨棄一個行之經年的封建制度,改行只維持十多年的郡縣制度。他說不定還想著:「何況這個過去強大到一統六國的秦帝國,更是為我項羽所滅,為什麼我要採行這麼一個破敗不堪的制度呢?」故即便後來與劉邦一爭天下,項羽也僅稱「王」——西楚霸王,而非皇帝。可見不從古人的心理出發,很難用現代人的常識去理解其動機與行為。而一旦洞悉此點,便會覺得項羽的心思與你、我差別不大,對於新奇、短暫的制度,一般人很難興起嘗試的欲望,故年紀越大,越難以嘗試新事物。此亦能說明為何劉邦打敗項羽,建立的漢帝國仍是實施著郡縣、分封並行制,而非單獨的郡縣或分封制,其反映了對舊制度的依戀與對新制度的不信任。
面子決定命運。
不僅如此,項羽捨棄咸陽返回楚地的行為,還涉及項羽的個人特質,也就是鄉土性。項羽雖然幼時「學書不成」,又不學「一人敵」的劍,改學「萬人敵」的兵法,志在天下,但畢竟出身江東望族,家學底蘊自然不差。換言之,項羽是個有「包袱」的人,他雖為將才,但行事之間偶爾可見對仁義的些許堅持,鴻門宴違逆范增錯失先機、滎陽之戰與劉邦議和、廣武之役輕釋劉太公、妄想與劉邦「挑戰決雌雄」、鴻溝中分天下卻又遭劉邦偷襲,最後甚至被圍垓下,自刎烏江邊。種種敗舉之累積,使其逐漸喪失與劉邦相爭的能力,但這並非項羽軟弱或思慮不周,說到底都是面子問題。
臨大事時,項羽往往優先考慮社會大眾的觀感,因為他是有身分的人。出身雖然給予項羽登高一呼的機會,但這也是終身背負的原罪。杜牧〈題烏江亭〉詩傳唱千古,老嫗能曉:「勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,捲土重來未可知。」項羽自然懂「勝敗乃兵家常事」的道理,否則也不會逃至江邊,有渡江的念頭。但上船前,烏江亭長只不過說了句:「江東雖小,地方千里,眾數十萬人,亦足王也。願大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡。」卻戳破項羽奔逃的企圖。試問,糗事、錯事被當眾宣告,能坦然接受的人有幾何?輕則強加否認,重則惱羞成怒。項羽因此笑說:「天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧於心乎?」疙瘩被亭長揭發,他只能打腫臉充胖子:「不用你說,我也知道要羞愧。」「無顏見江東父老」的心態,正好聯結項羽在火燒阿房宮後,想回江東時說的:「富貴不歸故鄉,如衣繡夜行,誰知之者!」鄉親父老這麼支持我,我打拼成功後,當然要返回鄉里,回饋故土。生於斯、長於斯的依戀,始終貫穿項羽一生,面子不僅使他屢屢錯失勝機,也改變秦漢的政治局勢。
面子,能值多少錢?
相較之下,劉邦的發跡、茁壯,到最後結束楚漢相爭,創建大漢帝國,過程中處處可見其奔放、粗魯、無視他人觀感的個性。毫無包袱、無賴,是他最大的特點,所以他運送囚徒至驪山時,因逃跑了不少犯人,於是「自度比至皆亡之……夜乃解縱所送徒」,覺得任務達成不了,就乾脆把人全放了,說「吾亦從此逝矣」,你跑,我也跑,大家一起淪為亡命之徒,完全不考慮後果。比之項羽墨守仁義規範,劉邦為了活命,往往不顧妻小。彭城之危,漢軍遭受楚軍圍攻,劉邦逃跑時,「見孝惠、魯元,載之。漢王急,馬罷,虜在後,常蹶兩兒欲棄之,嬰常收,竟載之,徐行面雍樹乃馳。漢王怒,行欲斬嬰者十餘。」也就是說,逃亡路上,劉邦多次把兩小孩踢下車,以減輕車馬負擔。劉邦一踢,夏侯嬰就趕緊救回來,劉邦惱羞成怒,一路竟然持劍想斬殺夏侯嬰十數次。這種「棄親人不顧」的行為,恐怕項羽到死也做不出。心理差異,竟最終影響了秦漢歷史的走向。
今月曾經照古人
心理學、社會學不僅能用來研究今人,也能剖析古人。本書揀選了常見的相關術語,略為解釋定義後,以古典文學作品進行推衍闡述,重建作者或文中人物的心理意圖。全書內容由蘇淑霞、張雯靜、孫妍、林靜楠與本人撰寫,使用的文學作品,時間上迄先秦,下逮明清,文體則不限詩詞曲文、戲曲小說等,凡可用於解說心理機制,皆不吝徵引,希望能翻轉古典文學給人詰屈聱牙、艱澀難懂的印象,從古今相同的心理機制切入,了解、親近古人、古文的意旨。
辛棄疾〈賀新郎‧甚矣吾衰矣〉詞曾說:「不恨古人吾不見,恨古人、不見吾狂耳。知我者,二三子。」狂傲至極。雖然我們與古人互不相見,但感事而興,緣情而作的心理、情緒,恐怕古今一也。順此脈絡,知辛棄疾者,恐怕遠不止二三人。恩師沈寶春先生曾說:「讀中文系的好處,就是可以接觸、接近這些歷久不衰的經典作品,感受古人的所思所想。」謂之經典,就是因為述說的情感,古今相同,否則如何引起讀者共情,以致「心有戚戚焉」?「月映萬川」,希冀透過本書的引介,達到挖掘、詮釋古典文學作品中塵封已久的心理活動,形成古文、心理與社會的跨界合作。
猴子,說你也說我。
心理學界有種說法,認為人類大腦的功能,雖然於數十萬年中,經過古猿、能人、直立人、尼安德塔人到現代智人,智能不斷提高,但人類與他的遠祖們,在情緒受到刺激或心理狀態遭受劇烈變化時,出現的反應似乎相差不多。(甚至,人類學家最近發現,從三千年前開始,人類大腦就有萎縮的跡象。)人類與古猿人在某些方面上,並未因跨越了時間長河,而有天翻地覆的變化,甚至有可能越來越相似。我們與猿的距離,可能不太遠。
既然十萬年內,猿、人的心理與情緒反應差異不大,兩千年前的古人與我們勢必更不遙遠,且相似處...
目錄
第一篇|人云亦云:形象與認知
鏡中我效應:說是你的自由,聽是我的權利
首因效應:好的開始是成功的一半,但成功未必由好開始
暈輪效應:盲目的愛讓人迷失雙眼
近因效應:相見不如懷念,好聚也要好散
第二篇|信則有行:訊息與行動
青蛙效應:生於憂患,死於安樂
登門檻效應:得寸進尺,打蛇隨棍上
安慰劑效應:信你一把
第三篇|問君何能爾:憂患與心境
史華茲論斷:境隨心轉,福禍相倚
內卷化效應:心靈的覺醒與超越
狄德羅效應:當生活的主人,而非欲望的奴隸
瓦倫達效應:瓦巧、金昏與操舟若神
第四篇|白沙在涅,與之俱黑:道德與舉止
互惠原則:狼若回頭,不是報恩,就是報仇
路西法效應:我們與惡的距離
破窗效應:開了小縫,人性弱點全漏風
第五篇|為所當為:規劃與成就
彼得原理:天生我材必有用,換位子,也要換腦袋
奧坎剃刀:簡單不一定好,但複雜往往出錯
約拿情節:擔憂失敗,但更要擁抱成功
洛克定律:菜不僅要多練,更要有計畫地練
第六篇|衡於慮,而後作:決策與選擇
智豬賽局:To 蹭 or not to蹭, that is the question
鬥雞博弈:狹路相逢,退者勝
鱷魚法則:壯士斷腕,絕處逢生
第一篇|人云亦云:形象與認知
鏡中我效應:說是你的自由,聽是我的權利
首因效應:好的開始是成功的一半,但成功未必由好開始
暈輪效應:盲目的愛讓人迷失雙眼
近因效應:相見不如懷念,好聚也要好散
第二篇|信則有行:訊息與行動
青蛙效應:生於憂患,死於安樂
登門檻效應:得寸進尺,打蛇隨棍上
安慰劑效應:信你一把
第三篇|問君何能爾:憂患與心境
史華茲論斷:境隨心轉,福禍相倚
內卷化效應:心靈的覺醒與超越
狄德羅效應:當生活的主人,而非欲望的奴隸
瓦倫達效應:瓦巧、金昏與操舟若神
第四篇|白沙在涅,與之...
商品資料
語言:繁體中文裝訂方式:平裝頁數:304頁開數:25
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