★風靡日本的情緒教育繪本，開啟孩子的「情緒詞彙庫」★
五段勇氣與成長的冒險，一次收藏！
跟著小副櫛龍、小翼龍、小霸王龍、小劍龍、小三角龍，
穿越時空，展開一場場情緒之旅，
學習自我認同、同理表達、勇敢自信，培養情緒掌控力！

《害怕的時候，該怎麼辦？》
♥♥找回根本的需求，讓孩子在滿滿的安全感裡長大
小副櫛龍──帕芙一旦專注於某件事，她就會對周圍毫無察覺。她的頭上有個非常大的冠狀突起，特色是可以發出巨大的聲音。有一天，當帕芙專心尋找果實時，不小心和家人走散了。帕芙對著著天空大聲鳴叫，因為為媽媽教過，萬一不小心迷路的話，就可以這麼做！因為擔心害怕而哭泣的帕芙，遇到了小厚頭龍巴奇，他們一起玩耍，帕芙暫時忘記了迷路的恐懼。到了傍晚，巴奇被媽媽接走了，燦爛的星空下，孤獨又害怕的帕芙，感覺比遇到巴奇之前更害怕了……

《緊張的時候，該怎麼辦？》
♥♥幫助孩子把勇敢內化為自己的一部分！
小翼龍男孩普特拉擁有細長的翼及沒有牙齒的長喙，將來的夢想是能用各種各樣的姿勢飛行！今天，小翼龍普特拉第一次學習飛行，站在高聳的岩山往下看，深不見底的海浪，讓他覺得非常緊張害怕，「我還是不敢。」普特拉緊緊貼著爸爸說。一陣疾風吹來，爸爸輕盈的先飛走了！「我也要飛！」普特拉鼓起勇氣，展開翅膀，只聽到巨大的風聲，就在這一瞬間……

《生氣的時候，該怎麼辦？》
♥♥思考孩子生氣的原因，陪伴孩子正向表達與發展情緒
霸王龍男孩拉諾，堅固的粗牙、寬大有力的下顎是他的特徵。拉諾喜歡花朵，而其他小霸王龍喜歡打來打去的相撲遊戲，他們還會故意去抓拉諾的尾巴，故意搔癢咬他，而拉諾總是一直忍耐著，也因此焦躁不安，有一天，他終於忍不住大聲吼叫！拉諾每次大吼大叫之後，總是感到很難過、很沮喪，「我不想要生氣，為什麼大家總是要做我不喜歡的事情呢？」然而，有一天拉諾發現了某件事情……

《孤單的時候，該怎麼辦？》
♥♥引導孩子將孤單的經驗轉化為同理心，以照顧的行為孕育責任感
小劍龍男孩天武，出生後就孤單一人，即使如此，天武還是很堅強，並擁有照顧弱小的同理心。天武一直獨自覓食、生活，有一天，他發現了一顆恐龍蛋，突然而至的大雨和烈日中，天武都守護著這顆恐龍蛋，而在趕走兩隻爭奪恐龍蛋的迅猛龍後，他更覺得不能放任這顆蛋不管。這時候，蛋殼中蹦出了「天天」，天武心中湧上一股溫暖想念的感覺，他已經不再孤單一人了！

《不敢說的時候，該怎麼辦？》
♥♥幫助孩子勇於表達自己的想法！
小三角龍莉克拉的體型比其他恐龍小，說話也輕聲細語。內向害羞的她，在叢林探險時，
意識到真實的想法必須大聲說出來。甲龍安奇是大家的領導者，對他的提議，大家總是附和贊成。嬌小害羞的莉克拉害怕被大家排擠，所以不敢提出異議。有一天，安奇提議玩試膽遊戲，前往有怪物傳說的侏羅叢林探險！莉克拉雖然很害怕，還是跟著安奇一起往叢林出發，直到真正的危險出現時，莉克拉終於鼓起勇氣，第一次大聲說出了自己的想法！

【套書特色】
當孩子的情緒湧上心頭，卻還不太會表達時，往往只能以大哭或退縮來宣洩。這是因為孩子的大腦尚在發育，雖然能感受到強烈情緒，卻缺乏對應的詞彙，內心的混亂容易轉化為尖叫或哭泣。日本人氣繪本作家入山智繼《小雞球球》後，再度推出全新溫暖力作，陪伴孩子展開一場穿越時空的情緒之旅。3～6歲是孩子情緒成長的關鍵期，也是最需要大人理解與陪伴的階段。《恐龍寶貝情緒繪本套書》正是為孩子量身打造的一套「情緒詞彙庫」，對應孩子情緒發展的五大關卡──孤單、害怕、緊張、生氣、不敢說，進而認識更多變複雜的情緒。

★結合故事的「情緒詞彙庫」，把抽象情緒化為具體故事與行動。
★引導孩子學習關心別人、勇敢嘗試、獨立思考、控制情緒、勇於表達等。
★親子共讀的最佳選擇，不僅閱讀故事，更能增進心理與情感的連結。
★情緒教育首選繪本，邱瓊慧老師（國立臺北護理健康大學幼保系助理教授）及吉永安里（幼兒語言發展專家）共同導讀。

【適讀年齡】
▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。
▲文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
▲附錄幼兒語言發展專家的「親子共讀指南」及「恐龍小檔案」

作者簡介：

入山智

生於東京都，目前也定居東京，是兩位男孩的父親。

歷經插畫家、角色設計師，然後成為繪本作家。主要的繪本有《小雞球球》系列(學研)、《熊貓體操》系列(講談社)等。柔和的粉彩畫風，因「看了就很療癒」，而深受育兒媽媽和爸爸的喜愛。近年來，海外的粉絲快速增加，特別是在亞洲地區的人氣不斷高漲。

譯者簡介：

邱瓊慧

日本上智大學教育學博士。現任教於臺北護理健康大學幼保系，教育部嬰幼兒閱讀起步走推廣講師。專研兒童文學、嬰幼兒課程與教學、蒙特梭利教育。譯作有《你看起來好像很好吃》、《超人力霸王》系列、《你要上車嗎》、《蔬果說你好》、《鼻屎忍者》、《我才沒有迷路》、《分享椅》、《影子飛機？》等。

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