閱讀，是與生活息息相關的人文活動之一，更是提升語文能力的不二法門。透過閱讀的啟發，能幫助年輕學子提升中文程度，更能善美人性的本質。本書之編排以增進技職體系學生對現代文學的學習興趣，提昇語文表達能力為主要目標。全書共選編十六課課文，足供任課教師一學期每週兩節的授課時數所需。本書每課撰寫體例，分別依「作者」、「課文」、「註釋」、「賞析」、「練習與討論」與「延伸閱讀」為序，依次撰寫。若「課文」內容又區分若干單元者，則於每單元後先列「註釋」與「賞析」，以利讀者檢閱。

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