
1.本書可說是《歷史的再思考》續篇,而《歷史的再思考》一書自出版後已成為許多大學歷史科系的重要參考書籍。
2.本書以「何謂歷史」這個問題為核心,闡述當代歷史學的性質,並以極其「犀利」、「基進」的論證,說明今日的歷史系學生及教師何以應該揚棄卡耳和艾爾頓這兩個廣受歡迎但實以過時的現代主義者,並走向更契合當代知識環境與我們身處之後現代世界的羅逖和懷特。3.透過本書可對許多當代有關「歷史問題」的論辯,有更清楚的視野與了解。同時也是一本極具挑戰性的後現代思考訓練。
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作者:凱斯,詹京斯
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1.本書可說是《歷史的再思考》續篇,而《歷史的再思考》一書自出版後已成為許多大學歷史科系的重要參考書籍。
2.本書以「何謂歷史」這個問題為核心,闡述當代歷史學的性質,並以極其「犀利」、「基進」的論證,說明今日的歷史系學生及教師何以應該揚棄卡耳和艾爾頓這兩個廣受歡迎但實以過時的現代主義者,並走向更契合當代知識環境與我們身處之後現代世界的羅逖和懷特。3.透過本書可對許多當代有關「歷史問題」的論辯,有更清楚的視野與了解。同時也是一本極具挑戰性的後現代思考訓練。
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