教育計畫係籌謀教育政策或策略以解決教育問題、執行教育目標的態度、方法與技術。
本書除第一章闡述教育計畫的必要及意義，第八章說明取決教育政策或策略的基本態度外，第九章以前各章都在解析教育計畫的方法與技術；包括目標、策略規劃、量與質的規劃、教育系統規劃、教育計畫預算、教育計畫管制、教育計畫組織及教育問題規劃等。
教育問題規劃效率的提高以多從事科學的規劃研究為宜；因此，第十及十一章分別提出科學的規劃研究示例，其意在證實量與質的問題都可以科學的規劃研究來進行。

作者簡介：

林文達著

學歷：國立台灣師範大學教育學士、碩士

　　　美國威斯康辛大學科學碩士、哲學博士

　　　英國倫敦大學研究

經歷：國立政治大學教授

退換貨說明：

會員均享有10天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退換貨，請於取得該商品10日內寄回。

辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。