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課程管理:理論與實務

作者:張佳琳
出版日期:2004-09-20
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課程管理是一項協助發揮課程功能、統合課程要素、激發課程潛能的重要策略。有鑑於當前課程改革多元發展、教學現場事務愈益繁重,課程管理必須扮演更積極的協調、整合與定向之角色功能,以有效掌握課程願景、安置課程 ...

一扇門打開的聲音:我為什麼當老師

出版日期:2005-12-01
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這是一本由美國人寫、編「歌頌師恩」的書,在五十一篇師、生、家長互動的故事中,我們看到殫精竭慮的老師使頑石點頭;自棄的青少年得到新天地;心力交瘁的父母化子女為龍鳳……雖然述說的是美國社會的故事,但卻非事 ...


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