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小學生必讀古詩100首(上)

出版日期:1999-09-01
◎全套共2冊,每冊50首經典詩詞,適合國小學生閱讀學習。◎每首詩都有白話翻譯、注釋和賞析,並適時放入與詩作相關的諺語。◎每首詩後附有閱讀測驗,即時驗收讀後成果。◎書末附作者小傳,讓學生對作者背景有更多 ...

小學生必讀古詩100首(下)

出版日期:1999-09-01
◎全套共2冊,每冊50首經典詩詞,適合國小學生閱讀學習。◎每首詩都有白話翻譯、注釋和賞析,並適時放入與詩作相關的諺語。◎每首詩後附有閱讀測驗,即時驗收讀後成果。◎書末附作者小傳,讓學生對作者背景有更多 ...

小學生每日一文:高年級(2)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:中年級(1)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:高年級(1)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:高年級(3)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:高年級(4)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:低年級(3)

出版日期:1999-12-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:低年級(4)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:中年級(2)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:低年級(2)

出版日期:1999-03-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

小學生每日一文:低年級(1)

出版日期:1999-03-01
出版社:捷英社出版社
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。◎故事內容取材多樣,篇篇精采 ...

善用成語•出口成章:中年級(1)

出版日期:2002-11-01
二手書徵求
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...

善用成語•出口成章:中年級(2)

出版日期:2002-11-01
二手書徵求
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...

善用成語•出口成章:中年級(3)

出版日期:2002-11-01
◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。◎每冊18篇故事,並將成語自然融入故事內容,讓學生了解作文時如何運用成語,即時驗收學習成效。◎每篇故事後附成語填空,引導學生將所學成 ...


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