火柴人×笑話×故事×紮實的基礎知識 →→ 將數學連結至人生各個角落！
――――近400幅「爛插圖」，最不燒腦、笑中不帶淚，生動建構數學式思考系統！――――

數學可不只是數學而已，讓數學再次偉大！

★柏克萊的數學家如何透過終極版井字遊戲，培養策略性思考？
★數學與科學的關係就像「在犀牛背上吃蟲子的鳥」，兩者如何相愛相殺？
★遺傳學基因組合化簡為丟銅板決定，兩種看似無關的領域怎麼搭上線的？
★數學可以教我們怎麼選總統，懂數學的人才會贏？！
★讀小說也能學數學，烤蛋糕也能學數學，還有什麼是數學做不到的？！
★為什麼沒有懼高的螞蟻？賺得多的人更窮？！怎麼用數學來解釋萬事萬物？

▌Amazon 4.7顆星，暢銷作家群一致讚譽，專家學者好評推薦！
李信昌 │ 數學網站「昌爸工作坊」站長
李政憲 │ 新北市林口國中教師、 教育部108年師鐸獎得主
李國偉 │ 中央研究院數學所兼任研究員
林怡辰 │ 原斗國中小教師
林信安 │ 建中數學科教師
林福來 │ 國立臺灣師範大學名譽教授、遠哲科學教育基金會董事長
洪士薰 │ 台南女中老師
洪萬生 │ 國立臺灣師範大學數學系退休教授
高敏慧 │ 台北市國中數學科副主任輔導員、敦化國中校長
陳維民 │ EECC創始人
許德田 │ 新北市國小數學輔導團召集人
蔡依橙 │ 素養教育工作坊核心講師
賴以威 │「數感實驗室」共同創辦人、台師大電機系助理教授
蘇恭弘 │ 台南市新興國中校長暨國中數學輔導團副召集人

▌數學需要更好的解說方式，也需要更好的解說者！

一位童書作家怎麼影響瑞典選舉的結果？「哥德式」小說的數學定義是什麼？誰是科學大門前的野蠻人？

數學潛藏在人生所有事情底下，串連看似不相連的遙遠領域：銅板和基因、骰子和股票、書籍和棒球。數學是一種思考的系統，世上所有的問題都能從思考中獲益。但是，這麼重要的一門學科，為什麼總是讓人怨聲載道？

追根究柢，我們學數學的方式太乏味了！
本書顛覆課堂教學的樣本，採取與過往截然不同的途徑，綜覽數學世界形形色色的景象：幾何的規則如何限制我們的設計選擇？機率的方法怎麼讓我們品嘗到永恆？微小的進展如何帶出巨大的躍進？統計學怎麼讓瘋狂蔓延的現實變得容易理解？

只需要一點點方法，就能讓我們擺脫枯燥的數學學習深淵！

▌對本書的讚譽

比昂卡•波斯克（Bianca Bosker） │ 《侍酒之人》（Cork Dork）作者
深具啟發、激發靈感又引人發笑，本書提供你想要在課堂上學習卻從未想到要詢問的一切。數學及其所有智慧的愉悅嬉戲。

喬丹•艾倫伯格（Jordan Ellenberg） │ 《數學教你不犯錯》（How Not To Be Wrong）作者
本書是一場光怪陸離的文字、數字與漫畫的嘉年華，將數學拖出課堂，帶到它所屬的陽光之下。非常適合認為自己討厭數學的人――事實上，適合所有人！

漢娜•弗萊（Hannah Fry） │ 《打開演算法黑箱》（Hello World）作者
班‧歐林真是畫得一手爛圖。幸運的是，他也異常聰明又迷人。他的才華累積為最令人愉悅、最熱情洋溢、最妙趣橫生的圖解，難以抗拒的數學魅力指南。

史蒂芬•斯托蓋茨（Steven Strogatz） │ 《X的奇幻旅程》（The Joy of x）作者
才華洋溢、涉獵廣泛又大膽不遜，令人捧腹不止。它會令你發笑――而且可能讓你更聰明睿智。

約翰•烏舒爾（John Urschel） │ 前美式足球中鋒、麻省理工學院應用數學博士生
歐林透過異想天開的繪圖（與書名所指的相反，其實畫得沒那麼糟）精妙地傳達有趣又複雜的數學概念，能力無與倫比。這是一部很棒的著作，顯示了與我們的世界息息相關的數學之美。對於任何認為數學不有趣或不適用於我們所處世界的人，都是必讀之作！

李信昌 │ 數學網站「昌爸工作坊」站長
作者運用詼諧幽默的筆觸，淺顯易懂的解說方式，配上風趣簡明的插畫，引導讀者認識那些隱身在日常生活的數學概念，並用數學解釋周遭發生的事例，事例所連結的知識涵蓋幾何、機率、統計、經濟。書裡任何一章都會讓您豁然開朗，原來數學一直在身邊而且是非常實用的。

李政憲 │ 新北市林口國中教師、 教育部108年師鐸獎得主
《塗鴉學數學》以簡單生動的圖片，搭配有趣且有深度的文字，讓讀者在會心一笑的同時，也能學習到有用的數學知識；在目前強調素養學習的當下，是本十分值得一看的科普書籍。
本書的內容包羅萬象，從遊戲、烘培、雕塑、建築，到樂透、保險、生物遺傳與文學等內容，娓娓道來數學與生活如何息息相關，相信可以讓不少人擺脫「數學無用論」的想法。影印紙為什麼要設計成根號2的比例？螞蟻為什麼容易淹死而不會摔死？不妨翻開這本書來找答案吧！本書最後並附上各單元的注解，讓想要延伸學習的讀者可以進一步參考研究，在此予以推薦。

李國偉 │ 中央研究院數學所兼任研究員
選題眼光獨到，內容激發思考，行文有趣流暢，塗鴉加深印象。這本數學科普書讓學生從沉悶的課堂、乏味的教本與噁心的考卷中解放。

林福來 │ 國立臺灣師範大學名譽教授、遠哲科學教育基金會董事長
生活的數學，備料烹調合宜，會吸引大家都想享用。特推薦一位數學老師用心備料所設計的國民數學大餐。
開胃菜，井字遊戲的終極版，在井字的每一空格又加一井字的遊戲。需要瞻前顧後的思考挑戰！
前菜，三小盤，分別呈現數學基本元素：數、量、形的生活風味。形：三角形、桁架、造橋；數：√2，A4紙，系列紙張結構A1、A2…；以及量：表面積與體積，重力與阻力，螞蟻不懼高。前菜讓我們感受生活周遭處處可見的數學物件，奠立世界之所以如此運作的基礎。
主菜，金融素養，有兩道大菜，第一道菜名，也許吧！；第二道菜名，誠實說謊的藝術！
第一道菜，品味不確定性思維的語言，能夠量化明確表達所知與所疑的用語：機率。各式各樣，出人意表的保險設計，透析金融風暴的緣由，道道引人拍案！
第二道菜，品味統計的強大，統計方法壓縮現實，以減少的方式整理數據，檢驗過去並預測未來。
國民大餐的上菜方式，別樹一格，以貼近好友聊天的詼諧語彙鋪墊而上。至於書名中的「塗鴉」兩字，竟然是九年級數學老師拉近師生親和互動的關鍵，很意外嗎！就請一起來享用驚艷的國民數學大餐。

洪士薰 │ 台南女中老師
高中多年的數學教學，深深感受到學生的挫折。為了系統性地學習，犧牲了數學探索的樂趣。依稀記得第一次聽聞「知識始於驚奇」的認同以及求學階段時閱讀數學科普書籍時連連不絶的「驚奇」，令人回味不已。本書中的許多篇章相信也能喚起大家對數學的讚嘆連連。舉個例子，像書中第13章科學大門前的野蠻人，正好可以延伸到COVID-19試劑的偽陰性、偽陽性問題，本書有很多有趣題材正好可以彌補中學數學學習的缺憾。

洪萬生 │ 國立臺灣師範大學數學系退休教授
乍看本書，很容易被它的「塗鴉」所吸引甚至誤導。其實，作者正是企圖經由我們觸目所及的日常生活或文化環境，陶冶出其中蘊藏的數學精華。至於他的手法，則獨到論述與別致敘事兼顧的風格，極富親和力，對於大學通識教師、推廣閱讀的中學教師，乃至於一般讀者來說，都是絕佳的數學普及讀物。

陳維民 │ EECC創始人
你好奇維民老師為何推薦這本書嗎？打開書的第一章你就會有答案，一個小孩喜歡玩，但大人覺得無聊的井字遊戲，經過簡單又樸實的微調之後，挑戰性竟然就來了，這跟我在課堂中設局引動孩子數學思維的手法超像，我欣賞。如果只有一章，當然不構成我推薦的原因，作者提的一些議題，我也相當好奇，譬如數學與科學的關係，作者非常老實、其實是很中肯地提出他自己的、獨特的、不一樣的觀點，超欣賞。最後，他的撰寫方式吸引了我，好像是一個人在喃喃自語，然後又突然天外飛來一筆，非常推薦。

蘇恭弘 │ 台南市新興國中校長暨國中數學輔導團副召集人
「沒錯，就是這樣！」是我閱讀本書後最強的感受。
市面上科普類的書籍何其多，但要讓不具數學背景的讀者興味盎然地往下翻頁，內容必定有其過人之處，而本書就是掀開了人們對生活中各種巧合與好奇的潘朵拉寶盒，讓這個興奮持續至閤上書扉方休。
本書用五大章節來描寫作者所觀察到的人生，先剖析數學家的眼光，再帶入生活中的幾何世界，解說處處可見的機率與統計事件，最後用經濟學及混沌做為本書的結尾，字裡行間都是生活點滴的體現。
覺得數學無趣嗎？閱讀本書會改變您對數學的看法，數學，不再枯燥無味，而是一種藏在日常生活中自然的存在，細細品味後，您也會愛上數學！

作者簡介：

班．歐林 Ben Orlin
部落格〈數學配上爛插圖〉（Math with Bad Drawings）作者。於《大西洋雜誌》（The Atlantic）、《Slate》雜誌、《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》撰寫數學相關文章。
教學生涯始於加州奧克蘭的中學，學生主要來自貧窮的移民家庭，但學校整體考試成績排名全加州第四；後任職英格蘭伯明罕愛德華國王學校（King Edward’s School）。
與同為數學家的妻子住在麻州北安普敦（Northampton）。

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