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上海大學出版社

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名校的煉成:與上海22位中學校長對話錄

作者:韓曉蓉
出版日期:2019-09-01
本書是澎湃新聞與其中19所高中的校長面對面訪談的實錄, 主要講述在促進高中多樣化發展以及形成融合國際經驗、彰顯中國特色的高中階段學校課程體系的核心競爭力上學校做出的種種努力, 以及各校校長不同的教育理 ...

智能時代高等教育模式研究

作者:李仁涵
出版日期:2019-10-01
本書透古通今,在概括總結不同歷史階段高等教育對社會與經濟發展的貢獻的基礎上,通過對智能時代的總體特徵、智能時代的社會形態與趨勢、智能時代的經濟形態與趨勢等的分析,提出了智能技術的應用對高等教育的挑戰、 ...

教育綜合改革新形勢下我國高校薪酬制度的創新研究

出版日期:2018-01-01
本書通過對歐美主要國家、金磚國家及日本、澳大利亞等國家和地區高校人事制度、薪酬制度的經驗的介紹與分析, 對上海教育綜合改革試驗區的高校薪酬制度進行了以正面激勵與知識價值分配為導向的全系統設計。. ...

中國近現代史綱要學習指導

出版日期:2019-01-01
本書系高等教育思想政治理論課——中國近現代史綱要的輔導用書,設“內容概述”“習題訓練”“閱讀思考”三大板塊。“內容概述”教學大綱並以2018年版教材為基礎,就學生需要掌握的知識點進行總結和歸納;“習題 ...

中國道路的時代價值

出版日期:2019-10-01
1978年改革開放以來,中國發生了翻天覆地的變化。逐漸由貧窮落後的國家轉變為富強的國家。這個歷程中,中國道路的意義越來越彰顯,中國道路帶給中國的發展越來越巨大,同時,也對中國的發展也具有指導意義。本研 ...

中國道路的話語體系建構

出版日期:2019-10-01
中國在世界上究竟該如何發聲?中國話語究竟應該說些什麼,究竟該怎麼來說?我們應該有自己的主張,有自己的定力,有自己獨特的問題和論域,不能一味地“求新”“求異”“求變”。中國話語是世界話語的一部分,因此必 ...

抗日戰爭與女性動員:新運婦女指導委員會研究

作者:宋青紅
出版日期:2018-01-01
本書內容包括:緒論,新運婦指會沿革,新運婦指會組織機構,新運婦指會經費運營,新運婦指會幹部人才培訓,新運婦指會志戰時婦女工作,新運婦指會各分會組織,新運婦指會總體評價。. ...

科技與倫理的世紀博弈

作者:周麗昀
出版日期:2019-10-01
本書稿為上海大學 “科技與倫理”核心通識課和課程思政示範課的教學成果結晶,主要講述當代社會背景下,科技與倫理的衝突及其應對解決路徑。內容涵蓋科技倫理的各領域,如網路倫理、環境倫理、設計倫理、人工智慧倫 ...

撒拉族土族民間文化研究

作者:宋瑞萍等
出版日期:2018-08-01
本書為“青海廣播電視大學人文社會科學重點研究基地學術成果叢書”之一。全書分“建築篇”“體育篇”“婚俗篇”“刺繡篇”4部分, 共計11章。內容包括: 撒拉族建築文化 ; 土族建築文化 ; 撒拉族傳統體育 ...

大美青海研思錄

作者:楊自沿
出版日期:2017-08-01
本書主要內容包括: 招商引資活專案、“文化名片”與“旅遊演藝”、青海省實施西部大開發戰略的主要成效和政策建議、依據“三性”研究“三化”等。. ...

大夏史

作者:郭泳
出版日期:2020-01-01
本書論證了夏代歷史的客觀存在。作者將神話傳說、文獻記載以及地下發掘考古成果有機地結合起來, 分39章138節, 通過作者的實地考察, 以其生動流暢的語言和翔實豐富的資料, 論述了夏王朝的客觀實在性。. ...

我的京昆生涯

作者:陳姿彤
出版日期:2020-07-01
本書由16位京昆老藝術家口述採訪音頻編輯整理成書, 包括張南雲、童祥苓、嶽美緹、梁穀音、張洵澎、王芝泉、計鎮華、張銘榮等名家。書中京昆老藝術家們回顧自己的學藝之路、成長歷程, 並從各維度展現了20世紀 ...

我的淮劇生涯

作者:陳家彥
出版日期:2020-07-01
本書集中收錄了一批淮劇退休老藝術家、非遺傳承人和從藝人員的口述記錄, 包括陳忠國、程少樑、何雙林、李金貴、張留根等人, 涉及演員、編、導、唱腔設計、主胡、司鼓等各個門類, 非常細緻地口述了極其寶貴的藝 ...

吳稚暉研究

作者:徐超
出版日期:2017-10-01
本書選取近代史上頗有影響的“蘇報案”、1927年國共分裂、科玄論戰這三個事件, 闡述吳稚暉在這些重大政治、思想文化事件中的表現, 試圖還原當時的歷史圖景, 揭示在這些重大事件面前, 吳稚暉的真實認知與 ...

上美.足跡:張培礎

作者:胡建君
出版日期:2018-04-01
本系列彙集了上海大學美術學院一流的美術教育大家的藝術人生經歷、藝術教育實踐、藝術觀念形成以及藝術創作成果等, 並對彙編了專家學者對其作品和藝術教育的評論和訪談。. ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?