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謝賢. 李廣順. 主編

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優秀教師建構和諧課堂的101個理念

出版日期:2010-05-01
隨著新課程理念被越來越多的教師所接觸和接受,現行的課堂教學過程中不時閃爍體現新課程理念的亮麗火花。這種火花是新舊課程理念衝撞下的自然生成,是教師漸次接受新理念並轉化為教學行為過程中的必然現象。毋庸置疑 ...


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