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家有壞小孩? (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2006-11-01
出版社:知青頻道
二手書交易資訊
打破為人父母者教養上的36個迷思 惡作劇成就孩子的一生 如果您的孩子有些調皮搗蛋,經常惹老師生氣,甚至讓您感到頭疼,那恭喜您了!因為事實可以證明他會是將來的贏家。 愛迪生從小就愛拆卸家裡的電器,經常為 ...

每個孩子都要學習的48堂理財課 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2006-02-01
出版社:宇河文化
二手書交易資訊
本書觀點來自全球百萬家庭的理財典範教材;已經成功重建330萬名兒童正確的金錢觀念孩子亂花錢怎麼辦?零用錢該怎麼給才好呢?要如何建立子女正確的理財觀呢?在教養子女提升兒童未來競爭力的同時,身為父母的您是 ...

這樣的孩子才會贏 (二手書贈品)

作者:

章齡齡

出版日期:2005-07-15
出版社:宇河文化
二手書贈品
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父母對待孩子的50個「不要」 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2006-06-10
出版社:宇河文化
二手書交易資訊
全世界教育專家心血結晶幾乎涵蓋了父母與子女相處過程中將會遇到的所有問題全球300萬家庭推薦的教育法每個孩子內心都有一片屬於自己的幸福天地,只有那些能夠幫助孩子找到通向這個世界的大門的父母,才是真正偉大 ...

父母對待孩子的50個「要」 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2006-06-10
出版社:宇河文化
二手書交易資訊
全世界教育專家心血結晶幾乎涵蓋了父母與子女相處過程中將會遇到的所有問題全球300萬家庭推薦的教育法每個孩子內心都有一片屬於自己的幸福天地,只有那些能夠幫助孩子找到通向這個世界的大門的父母,才是真正偉大 ...

教孩子提「錢」佈局 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2010-07-01
出版社:宇河文化
二手書交易資訊
根據調查,國人金融知識不足,平均僅53.87分,學生族群平均49.7分。 100年起,從小學到高中,都要教金融理財課程。 103年,中小學基測要考理財知識。 教育部國教司科長吳林輝說,以前學校教育談到 ...

做父母要學會的50件事 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2007-02-01
出版社:知青頻道
二手書交易資訊
全世界教育專家心血結晶 幾乎涵蓋了父母與子女相處過程中將會遇到的所有問題 全球300萬家庭推薦的教育法 每個孩子內心都有一片屬於自己的幸福天地,只有那些能夠幫助孩子找到通向這個世界的大門的父母,才是真 ...

改變孩子一生的49堂挫折課 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2005-12-10
出版社:宇河文化
二手書交易資訊
全世界教育專家、學者最為重視的教育課題提升孩子未來人生競爭力的最佳指導書本書收集了49種典型的挫折形式,每個孩子在成長的過程當中,都會或多或少的遇到其中的一些挫折。其中很多挫折形式都具有普遍的意義,比 ...

這樣的孩子才會贏 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2005-07-15
出版社:宇河文化
二手書交易資訊
為人父母者都希望自己的孩子能是一個處處聽話的好孩子,可是事實上,許多的事實證明,真正能夠在事業上取得成功的,往往都是那些被認為是調皮搗蛋不聽話的孩子。如果您的孩子有些調皮搗蛋,經常惹老師生氣,甚至讓您 ...

這樣的孩子才會贏 (二手書贈品)

作者:

章齡齡

出版日期:2005-07-15
出版社:宇河文化
二手書贈品
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改變孩子一生的49堂挫折課 (二手書贈品)

作者:

章齡齡

出版日期:2005-12-10
出版社:宇河文化
二手書贈品
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教出聰明小富翁:別讓你的孩子輸在理財起跑點 (二手書)

作者:

章齡齡

出版日期:2011-06-06
出版社:知青頻道
二手書交易資訊
建立孩子正確的理財觀念100年起,從小學到高中都要教理財課程103年,中小學基測要考理財知識什麼時候該教孩子理財?如何教導孩子理財,可能是許多父母,尤其是媽媽的困擾。本書精心羅列了小孩子成長過程中必須 ...

教出聰明小富翁:別讓你的孩子輸在理財起跑點 (二手書贈品)

作者:

章齡齡

出版日期:2011-06-06
出版社:知青頻道
二手書贈品
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教孩子提錢佈局

作者:

章齡齡

出版日期:2011-07-01
什麼時候應該教導孩子理財?如何教導孩子理財?這可能是許多父母,尤其是媽媽們的困擾。因此,《教孩子提錢佈局》精心羅列了孩子成長過程中必須了解和學會的四十五堂理財課程。據心理學家的長期觀察,孩子在兩到三歲 ...

改變孩子一生的49堂挫折課

作者:

章齡齡

出版日期:2005-12-10
出版社:宇河文化
全世界教育專家、學者最為重視的教育課題提升孩子未來人生競爭力的最佳指導書本書收集了49種典型的挫折形式,每個孩子在成長的過程當中,都會或多或少的遇到其中的一些挫折。其中很多挫折形式都具有普遍的意義,比 ...


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